从业类_相关试题

稀释浓硫酸 1.题目:九年级《稀释浓硫酸》片段教学 2.内容: 3.基
面试幼儿中小学从业类
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食物中的有机物-油脂 1.题目:九年级《食物中的有机物-油脂》片段教学 2.
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化学方程式 1.题目:九年级《化学方程式》片段教学 2.内容: 3.基
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复分解反应的发生条件 1.题目:九年级《复分解反应的发生条件》片段教学 2.
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过氧化氢分解制取氧气
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【教学过程】环节一：课堂导入提出问题： 1.用湿抹布擦黑板，过一会黑板上的水会消失，这是什么现象呢?(汽化) 2.这是物质从什么状态变为什么状态呢?
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【教学过程】环节一：课堂导入提出问题：请结合上节课所学的知识思考照相机、投影仪和放大镜所成的像具有怎样的特点呢?(物体离照相机镜头比较远，成倒立、缩小的
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【教学过程】环节一：课堂导入教师带领学生复习浮力产生的原因：浸没在液体中的物体，其上、下表面受到液体对它的压力不同，这就是浮力产生的原因。由此教师提
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【教学过程】环节一：课堂导入情景导入：播放录像，油锅里捞物(内容是：巫师神乎其神的表演着从烧开的油锅中捞起袋子)。播放视频后，教师提问：这个表演者从烧开
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【教学过程】环节一：课堂导入多媒体导入：呈现三个较为复杂的电路实物图。教师提问：如何判断开关闭合后电路中的小灯泡中是否有电流?(可以观察小灯泡是否发
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【教学过程】环节一：课堂导入复习导入：磁体周围存在磁场，磁场的方向是如何规定的?(把小磁针静止时北极所指的方向规定为该点磁场的方向) 教师引导：那如何
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一、考题回顾
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admin2022-8-2
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1.题目:八年级下册《机械效率》片段教学 2.内容: 3.基本要求:
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1.题目:八年级《牛顿第一定律》片段教学 2.内容: 3.基本要求:
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1.题目:八年级《探究影响动能大小的因素》片段教学 2.内容: 3.
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教学过程一、引入新课让学生在纸上画出熟悉的串联电路图。学生画图，教师巡视，选出较好的图，用投影仪放大。问：已经知道串联电路中的电流处处相等，那么
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【教学过程】环节一：课堂导入引导学生回顾上节课的探究实验结论：通过导体的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。教师提问：这个关系是不是一个普遍
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1.题目：内能 2.内容：概念：物体内部所有的分子作无规则运动的动能和
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【教学过程】环节一：课堂导入提出问题： ①液体压强的特点?(大小与深度和密度有关) ②液体具有压强的原因是什么?(由于液体具有流动性导致各个方向上存
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环节一：新课导入播放关于彩虹传说的动画，提出“为什么天空中会有彩虹呢?”，引出课题。环节二：新课讲授 1.光的色散提出问题：牛顿是怎样让太阳光色散
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