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  2. 教育理论基础
  • 一位语文教师在批改作业时,发现了以下造句: 想——我想听到花开的声音。 活泼

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  • 如何认识并进行课堂教学对话?

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  • 如何建立师生积极互动、立足于促进学生主动发展的教学双边关系?

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  • 新课程中教师的教学行为将发生哪些变化?

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  • 试述在教学中如何处理“预设与生成”的关系。

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    570
  • 新课程改革的主要理论基础有哪些?

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    admin2022-8-2
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  • 简述新课程改革要培养学生的四种能力。

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  • 新课程如何克服过去教学内容上的“难、繁、偏、旧”的弊端?

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    admin2022-8-2
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  • 简述合作学习对学生的学习和认知的积极意义。

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  • 简述“教师是学生学习的促进者”的具体涵义。

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    admin2022-8-2
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  • 简述新课程提倡的新的教学观。

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  • 新课程改革给课堂教学评价带来了哪些变化?

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  • 研究性学习对教师提出了哪些新要求?

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  • 在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异?

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  • 新课程改革提倡教师需要关注什么?

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    admin2022-8-2
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  • 现代学习方式的基本特征是什么?

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  • 为什么要致力于转变学生的学习方式?

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  • 简述新课程的核心理念及其基本含义。

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  • 简述新课程改革中教师角色将发生哪些变化?

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  • 简述自主学习的主要特征有哪些?

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