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教育理论基础
一位语文教师在批改作业时,发现了以下造句: 想——我想听到花开的声音。 活泼
教育理论基础
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2022-8-2
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如何认识并进行课堂教学对话?
教育理论基础
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2022-8-2
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如何建立师生积极互动、立足于促进学生主动发展的教学双边关系?
教育理论基础
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2022-8-2
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新课程中教师的教学行为将发生哪些变化?
教育理论基础
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2022-8-2
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试述在教学中如何处理“预设与生成”的关系。
教育理论基础
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2022-8-2
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新课程改革的主要理论基础有哪些?
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admin
2022-8-2
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简述新课程改革要培养学生的四种能力。
教育理论基础
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2022-8-2
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新课程如何克服过去教学内容上的“难、繁、偏、旧”的弊端?
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admin
2022-8-2
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简述合作学习对学生的学习和认知的积极意义。
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2022-8-2
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简述“教师是学生学习的促进者”的具体涵义。
教育理论基础
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admin
2022-8-2
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简述新课程提倡的新的教学观。
教育理论基础
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新课程改革给课堂教学评价带来了哪些变化?
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研究性学习对教师提出了哪些新要求?
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2022-8-2
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在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异?
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2022-8-2
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新课程改革提倡教师需要关注什么?
教育理论基础
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admin
2022-8-2
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现代学习方式的基本特征是什么?
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2022-8-2
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为什么要致力于转变学生的学习方式?
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简述新课程的核心理念及其基本含义。
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简述新课程改革中教师角色将发生哪些变化?
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简述自主学习的主要特征有哪些?
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2022-8-2
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