新课程如何克服过去教学内容上的“难、繁、偏、旧”的弊端?

admin2022-08-02  20

问题 新课程如何克服过去教学内容上的“难、繁、偏、旧”的弊端?

选项

答案

解析 (I)加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系;
(2)关注学生的学习兴趣和经验;
(3)精选终身学习必备的基础知识和技能。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/989291.html

最新回复(0)