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教育理论基础
某中学对每年新入学的学生都要举办学习方法、校本课程、研究性学习等内容的讲座,并在
教育理论基础
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2022-8-2
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试述“研究性学习”与历史上的“研究性学习”的区别。
教育理论基础
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2022-8-2
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信息技术教育的主要任务是什么?
教育理论基础
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2022-8-2
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2000年以来,全国各地中小学先后开设了信息技术课程,进而又展开了信息技术与其他
教育理论基础
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2022-8-2
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上好多媒体课的方法是什么?
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2022-8-2
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研究性学习中,我国基础教育中存在的什么倾向?
教育理论基础
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admin
2022-8-2
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现代信息技术教育有什么意义?
教育理论基础
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2022-8-2
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实施综合实践活动应遵循什么原则?
教育理论基础
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2022-8-2
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综合实践活动课程的基本理念是什么?
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2022-8-2
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多媒体教学的利弊体现在哪些方面?
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2022-8-2
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信息技术教育对传统教育教学有哪些影响?
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2022-8-2
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简述综合实践活动的性质。
教育理论基础
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2022-8-2
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综合实践活动的主要特征和主要内容有哪些?
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2022-8-2
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简述中小学信息课程的任务。
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2022-8-2
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为什么要在中小学开设信息技术教育课程?
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2022-8-2
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研究型学习课程要求新的评价理念与评价方式,反对通过开始量化手段对学生进行分等划类
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2022-8-2
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实施综合实践活动的关键是倡导学生对课题的自主选择和主动实践。 ( )
教育理论基础
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admin
2022-8-2
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信息技术教育不仅是综合实践活动有效实施的重要手段,而且是综合实践活动探究的重要内
教育理论基础
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2022-8-2
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综合实践活动要打破学校、教室的束缚,把校内课程与校外课程整合起来,把正规教育与非
教育理论基础
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2022-8-2
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综合实践活动的课时必须集中使用,这样有利于提高学生学习效率。 ( )
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2022-8-2
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