首页
登录
公务员类
王老师发现学生经常将“己、已、巳”这三个字混淆,为了帮助学生加深印象,她在教学过
王老师发现学生经常将“己、已、巳”这三个字混淆,为了帮助学生加深印象,她在教学过
资格题库
2022-08-02
35
问题
王老师发现学生经常将“己、已、巳”这三个字混淆,为了帮助学生加深印象,她在教学过程中用不同颜色的粉笔把这三个字的关键笔画标出来,对这种做法解释正确的是:A.突出需要辨别的特征,可以促进辨别学习B.标识关键笔画,可以提高学生的学习兴趣C.可以使板书更加美观,吸引学生注意力D.遇到难以辨别的细微特征时,可以通过反复训练来刺激记忆
选项
A.突出需要辨别的特征,可以促进辨别学习
B.标识关键笔画,可以提高学生的学习兴趣
C.可以使板书更加美观,吸引学生注意力
D.遇到难以辨别的细微特征时,可以通过反复训练来刺激记忆
答案
A
解析
B突出关键笔画,提高学习兴趣,表述不恰当。C对于形近字进行关键笔画区别,目的不是为了板书好看。D题中是通过对关键笔画用不同颜色表明来加深印象,不是通过反复训练来刺激的。故选A。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/gongwuyuan/873867.html
本试题收录于:
事业单位职业能力倾向测验题库事业单位公开招聘分类
事业单位职业能力倾向测验
事业单位公开招聘
相关试题推荐
李老师是一所中心的心理辅导老师,一天,初三学生小雨走进了心理辅导室向她求助。进入
李老师是一所中心的心理辅导老师,一天,初三学生小雨走进了心理辅导室向她求助。进入
李老师是一所中心的心理辅导老师,一天,初三学生小雨走进了心理辅导室向她求助。进入
七(3)班的语文张老师正在讲解课文《雨的四季》,忽然外面下起了瓢泼大雨,学生的注
课堂教学活动中,科学有效的问题能够使学生积极参与,并且提高课堂教学实效,下列教学
让学生接受马克思主义,离不开必要的灌输,但这不等于搞填鸭式的“硬灌输”。要注重启
艺术大师吴昌硕曾说,“学我,不能全像我。化我者生,破我者进,似我者死!”学生不能
减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担,被称为“双减”。与以往的减负措施相比
某高校组织5组大学生到贫困山区的甲、乙、丙、丁、戊不同村进行支教活动。已知每个村
音乐教学中,学生在艺术美的感染下,整个感受过程都具有联想、想象的心理活动。这种心
随机试题
Themanagerhasanticipatedthesituationthatwe______acertainamountofres
GirlShootsInstructor,FuelingGunDebateOnAugust25,anAmericanfamily’s
A. B. C. D.
防水材料中适宜于寒冷地区的建筑防水,又具有耐臭氧耐老化性能的防水材料是()。A
痰的性状为 A.脓臭痰 B.砖红色胶冻样痰 C.铁锈色痰 D.脓血痰
该患者目前主要的护理诊断不正确A、体液不足 B、急性疼痛 C、个人应对无效
声誉风险管理的流程不包括()。A.声誉风险识别 B.监测和报告 C.结果跟踪
(2014年真题)通过资源税调节自然资源形成的级差收入,是财政发挥()职能
泵送混凝土配制宜选用的细骨料为()。A.粗砂 B.中砂 C.细砂 D
发射机的防雷与接地宜采用()接地方式。 A.分散的 B.独立的 C.
最新回复
(
0
)