李老师是一所中心的心理辅导老师,一天,初三学生小雨走进了心理辅导室向她求助。进入

练习题库2022-08-02  66

问题 李老师是一所中心的心理辅导老师,一天,初三学生小雨走进了心理辅导室向她求助。进入初三后,小雨感到压力很大,担心不能继续保持第一名,怀疑自己的学习能力,李老师从班主任处了解到,小雨成绩优秀,进入初中后一直是班级第一名;多次组织、策划、实施班级主题班会活动,各方面能力都很强,家庭教育方式民主开放,父母对子女学习成绩并无硬性要求。以下是李老师和小雨的部分对话内容:老师:你现在的整个状态就是“越急越学不进去,越学不进去越急”的恶性循环,是这样的吗?小雨:嗯,对。老师:那我们现在来分析一下,为什么会出现这种情况,我想先听听你的看法。小雨:我认为我的问题就是喜欢逃避,虽然平时也很努力,但是总感觉达不到自己的目标,遇到困难之后不去想怎么解决,就知道逃避,但又不能真正放弃,不能纵容自己真的堕落下去,所以很纠结。老师:我想了解一下,你定义是失败和成功的标准是什么呢?小雨:如果下次考试还是第一名或者下降的不是很多的话,就算勉强成功吧,如果下降很多的话,就失败了。不过,失败倒是意料之中的事,可能还是我能力不足吧。问题:作为心理咨询老师,在与小雨家长沟通时,应该强调(   )。A、改变教育方式,对小雨提出明确的目标B、为孩子寻求课业上的帮助,以提高成绩C、多关注孩子的心理状态,使其平和心态D、相信孩子,可以通过自我调整解决问题

选项 A、改变教育方式,对小雨提出明确的目标
B、为孩子寻求课业上的帮助,以提高成绩
C、多关注孩子的心理状态,使其平和心态
D、相信孩子,可以通过自我调整解决问题

答案 C

解析 本题考查家校沟通的内容。
题干中学生的主要问题在于习得性无助,进而产生的急躁心态和自我怀疑。因此,心理咨询教师在与家长沟通时应重点强调学生的心理状态问题,故C 项正确。
A 项:该做法会对学生产生更大的心理压力,不利于其习得性无助的解决,与题干不符,排除。
B 项:当前学生的主要问题不是学习方法和课业问题而是心态急躁,与题干不符,排除。
D 项:题干中学生出现问题了才会寻求心理老师的帮助,因此让家长相信孩子可以自我调整的做法不符合学生实际,与题干不符,排除。
故正确答案为C。
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