2. 从业资格
  3. (一)导入新课 教师引导学生回顾：常用的A类、B类、C类IP地址以及特殊的D类、E类IP地址，抛出引导性问题：这么多的IP地址怎么管理和分配。激发学生思考，本

(一)导入新课 教师引导学生回顾：常用的A类、B类、C类IP地址以及特殊的D类、E类IP地址，抛出引导性问题：这么多的IP地址怎么管理和分配。激发学生思考，本

最全题库2022-08-02  209
问题
选项
答案
解析 (一)导入新课
教师引导学生回顾：常用的A类、B类、C类IP地址以及特殊的D类、E类IP地址，抛出引导性问题：这么多的IP地址怎么管理和分配。激发学生思考，本课围绕IP地址的分配与管理开展教学。
(二)新课讲授
1.IP地址分配和管理体系
教师通过多媒体展示因特网中关于IP地址分配和管理的文字资料，请学生阅读后画出直观的结构框架图。教师总结：因特网中的IP地址是分层分配和管理的，ICANN负责统筹管理全球IP地址的规划和管理，我国的IP地址由APNIC负责分配，具体操作时，可以通过向CNNIC及其下属机构提出申请。
组织同桌两人一组讨论。
2.子网掩码
教师介绍子网划分的原因及子网号的计算方法：子网掩码一般用来把申请的IP地址根据需要划分成多个子网，以方便管理。IP地址与其子网掩码做“与”运算就可以得到子网号。之后教师出示IP地址是219.239.238.168，子网掩码是255.255.255.192的子网划分表格，带领学生求得子网号的计算之后，组织学生以4人为一组讨论5分钟：划分子网后，有几个子网，每个子网可以有几台计算机?请小组代表回答。【2个;每个子网可以有26-2台计算机】教师点评学生答对一半。教师纠错：IP地址中的主机号被划分为子网网络号和子网主机号两个部分。子网网络号有两位，共22个子网。并提示：不需划分子网时，A类网的子网掩码是255.0.0.0，B类网的子网掩码是255.255.0.0，C类网的子网掩码是255.255.255.0。
(三)巩固提高
教师布置任务：打开“命令提示符”窗口，利用“ipconfig”命令，查看计算机的IP地址及其子网掩码。
(四)小结作业
小结：以学生总结，教师补充的形式进行本节课的小结。
作业：回家查看家中电脑的IP及子网掩码。
【板书设计】略
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