2. 从业资格
  3. 王老师将当地的草编工艺引入课堂，开发了“魅力草编”课程，引导高中生运用各种材料创

王老师将当地的草编工艺引入课堂，开发了“魅力草编”课程，引导高中生运用各种材料创

免费题库2022-08-02  36
问题 王老师将当地的草编工艺引入课堂，开发了“魅力草编”课程，引导高中生运用各种材料创造出多种形式的编织作品。该课程是（  ）。A.基础课程B.校本课程C.地方课程D.国家课程
选项 A.基础课程
B.校本课程
C.地方课程
D.国家课程
答案 B
解析 本题考查基础课程足指为学生继续学习提供基础知识与基本理论，为培养学牛基本能力与基本素质而设计的课程。校本课程即以学校为本位，由学校自己确定的课程，它与国家课程、地方课程相对应。“王老师将当地的草编工艺引入课堂，开发了魅力草编”课程是充分利用地方课程资源而开发、设计、实施的课程，由教师自行设计开发，所以是校本课程。故B项正确。

A项：基础课程是指为学生继续学习提供基础知识与基本理论，培养学生基本能力与基本素质而设计安排的一组系列课程或一个课程群。基础课程不仅包含理论教学，也包含相应的实验、实习等实践性教学环节；不仅包含课堂教学也包含课外教学；不仅包含教师教的部分也包含学生学的方面。故不符合题意，排除。

C项：地方课程又称地方本位课程，一般立足于省级。是指地方各级教育主管部门根据国家课程政策，以国家课程标准为基础，在一定的教育思想和课程观念的指导下，根据地方经济，政治，文化的发展水平及其对人才的特殊要求，充分利用地方课程资源而开发，设计，实施的课程。概念比校本课程内涵更大。故不符合题意，排除。

D项：国家课程也称为“国家统一课程”，它是指自上而下由中央政府负责编制、实施和评价的课程。负责国家课程的课程编制中心一般具有如下特征：(1)权威性。课程编制中心的权威性来自政府赋予它们的职责以及法律赋予它们的合法性；(2)多样性。课程编制中心可以为整个教育系统编制课程，也可以为某些地区编制课程；可以为某个教育阶段或几个教育阶段编制课程，也可以为某类学校或几类学校编制课程，还可以为某类学科或几类学科编制课程；(3)强制性。在绝大多数国家，课程编制中心负责编制的课程是强制执行的，其中包括课程标准、教材、教师用书和习题集等。故不符合题意，排除。
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