首页
登录
从业资格
简单列举初中阶段“设计·应用”学习领域的学习目标。
简单列举初中阶段“设计·应用”学习领域的学习目标。
练习题库
2022-08-02
53
问题
简单列举初中阶段“设计·应用”学习领域的学习目标。
选项
答案
解析
(1)了解设计与工艺的知识、意义、特征与价值以及“物以致用’’的设计思想,知道设计与工艺的基本程序.学会设计创意与工艺制作的基本方法,逐步发展关注身边事物、善于发现问题和解决问题的能力。 (2)感受各种材料的特性,根据意图选择媒材,合理使用工具和制作方法,进行初步的设计和制作活动.体验设计、制作的过程,发展创新意识和创造能力。
(3)养成勤于观察、敏于发现、严于计划、善于借鉴、精于制作的行为习惯和耐心细致、团结合作的工作态度,增强以设计和工艺改善环境与生活的愿望。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1888535.html
本试题收录于:
中学美术学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学美术学科知识与教学能力
教师资格笔试
相关试题推荐
下面是李老师初中地理“经纬网”一课的教学设计片段: 1.阅读教材,观察地球仪
阅读关于“温带的气候类型”的图文资料,按要求完成教学设计任务。 材料一《义务
下面是某老师“中国农业的分布”一课的教学设计片段: 1.展示反映我国农业生产
阅读下列材料,回答问题。 下面是陈老师设计的“大洲和大洋”一课的教学目标:
材料: 下面是吴老师在初中“西北地区”一课中的教学片断: 师:西北地区虽
材料: 下面是某中学周老师在初中“地球的自转”一课中的教学片段: 师:(
2013年12月,安徽省人民政府颁布《安徽省主体功能区规划》(主要规划目标到20
阅读关于“大规模的海水运动”的图文资料,按要求完成教学设计任务。 材料一《普
阅读关于“气压带和风带对气候的影响”的资料,按要求完成教学设计任务。 材料一《
2013年12月,安徽省人民政府颁布《安徽省主体功能区规划》(主要规划目标到20
随机试题
Foralongtime,newspapershavebeenthechiefmeansbywhichpeoplegetth
Doyoufindgettingupinthemorningsodifficultthatit’spainful?Thism
[originaltext](5)America’sholidayshoppingseasonstartedonBlackFriday
Angyaldescribedthecaseofamanwithadomineeringfatherwhoshowedext
DearSir,MickeyMouseisoneoftheleadingcompaniesintoyretailingloca
Feelingstressedoutorinneedofaboost?Soonyoumaybeabletoturnto
在教学过程中,素质教育强调的是( ),而不是简单地获得结果。A.记忆知识 B.
关于社会工作研究,下列说法中正确的是()。A.社会工作研究者可以是资料的收集者、
商业银行选择合作保险公司时,应当充分考虑其()。A.偿付能力状况 B.风
根据FIDIC《施工合同条件》,对投标书中明显数字计算错误的修正,正确的是(
最新回复
(
0
)