首页
登录
从业资格
“老师请学生尽可能多地找出用‘嘴发出声音的方式(尖叫、弹舌、口哨等),做音乐,并
“老师请学生尽可能多地找出用‘嘴发出声音的方式(尖叫、弹舌、口哨等),做音乐,并
题库
2022-08-02
114
问题
“老师请学生尽可能多地找出用‘嘴发出声音的方式(尖叫、弹舌、口哨等),做音乐,并分组表演”,这个活动的主要目的是( )。A.探索音乐B.讲解知识C.提高审美D.训练技巧
选项
A.探索音乐
B.讲解知识
C.提高审美
D.训练技巧
答案
A
解析
知识点:对音乐课堂活动的目的识别。题干中已经明确说明要找出用“嘴”发出声音的方式,表明是一种探索音乐的过程。A项当选。
B项:“讲解知识”是指通过语言等方式阐明知识内容,重点强调的是对理论的理解。与题干不符,排除。
C项:“提高审美”是指通过聆听不同的乐曲作品,从而达到审美能力的提升。与题干不符,排除。
D项:“训练技巧”是指通过反复的练习,掌握多种方式方法。与题干不符,排除。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1870145.html
本试题收录于:
中学音乐学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学音乐学科知识与教学能力
教师资格笔试
相关试题推荐
设计任务:请阅读下面学生信息和语言素材,设计20分钟的阅读教学方案。教案没有
设计任务:请阅读下面学生信息和语言素材,设计20分钟的写作教学方案。教案没有
简述指导学生形成有效的学习策略。
纠错方式根据纠错手段来划分,有哪些分类?
常见的布置作业的方式有哪些?
根据提供的信息和语言素材设计教学方案,用英文作答。 设计任务:请阅读下面学生信
设计任务:请阅读下面学生信息和语言素材,设计20分钟英语阅读的教学教案没有固定格
根据提供的信息和语言素材设计教学方案,用英文作答。 设计任务:请阅读下面学生信
设计任务:请阅读下面学生信息和语言素材,设计20分钟的英语阅读教学方案。 教案
设计任务:请阅读下面学生信息和语言素材.设计一个20分钟的英语写前准备活动。
随机试题
Howmuchmoneyisthestamp?[br][originaltext]M:Howmuchisthisbeautifuls
Inthehistoryofartspatronage(赞助),entrepreneurs-turned-connoisseurs(艺术
它寓意着对G20成为全球经济之桥、国际社会合作之桥、面向未来的共赢之桥的殷切期望。Theimageofthebridgeconveysearnest
[A]Filmschoolsandfilmdirectingschoolsprovideaspiringfilmstudentswitha
以“中图法”为依据的出版物发行分类,《科学社会主义理论》应归人()类目。
(2018年)某金店(增值税一般纳税人)2019年5月发生如下业务: (1
飞机的航班班次是根据( )确定的。A.运量需求 B.飞机数量 C.运输能力
可以作为构思效度的测验内比较方法包括()多选A.测验的内容效度 B.测验
下列各种物资中,应当作为企业存货核算的有()。A.委托加工材料 B.发出
(2015年真题)依据《通用安装工程工程量计算规范》(GB50856-2013)
最新回复
(
0
)