首页
登录
从业资格
为下面歌曲编配二声部合唱。 要求: (1 )在每一乐句停顿处(休止或
为下面歌曲编配二声部合唱。 要求: (1 )在每一乐句停顿处(休止或
题库
2022-08-02
14
问题
为下面歌曲编配二声部合唱。
要求:(1 )在每一乐句停顿处(休止或较长的时值拍)用模仿手法为歌曲创作填充呼应式的第二声部。(5分)(2)将原歌曲作为高声部,自己创作的声部作为低声部,以两声部合唱的形式重新记谱。(5分)
选项
答案
解析
本题目共两问。
(1)第一问提出运用模仿手法为歌曲填充呼应式二声部,模仿手法指的是模仿复调的写作,模仿就是同一旋律在不同的声部先后出现,采用模仿手法构成的复调音乐就是模仿复调。因此,只需要在第1、2、4、5、6、8小节的长时值节奏处补充该小节出现过的旋律即可。
(2)第二问考察的是对与合唱记谱的写作,二声部记谱时,若只有一行乐谱,记写时高声部符干全部朝上,低声部符干全部朝下;分写两行乐谱的情况下,每个声部都要遵循常规记谱要求,即符头在三线以下,符干朝上,符头在三线以上,符干朝下,符头在三线上时,符干可上可下。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1869684.html
本试题收录于:
中学音乐学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学音乐学科知识与教学能力
教师资格笔试
相关试题推荐
简述教学反馈的基本要求。
根据题目要求完成下列任务。用中文作答。 以下是一位老师在进行词汇教学时的情景:
根据提供的信息和语言素材设计教学方案,用英文作答。 设计任务:请阅读下面学生信
根据题目要求完成下列任务,用中文作答。 词汇的呈现内容有哪些?简述词汇意义的常
设计任务:请阅读下面学生信息和语言素材,设计20分钟英语阅读的教学教案没有固定格
设计任务:请阅读下面学生信息和语言素材,设计20分钟的英语听力教学方案。 教案
根据提供的信息和语言素材设计教学方案。用英文作答。 设计任务:请阅读下面学生信
根据题目要求完成下列任务。用中文作答。 王老师是七年级的英语老师,在一次英语课
根据题目要求完成下列任务。用中文作答。 请说明精听与泛听的区别,并分别简述教师
根据提供的信息和语言素材设计教学方案,用英文作答。 设计任务:请阅读下面学生信
随机试题
AstheworldexcitedlygreetedSnuppy,thefirstcloned(克隆)dog,commentators
李女士,50岁。转移性右下腹痛6小时,无恶心、呕吐,无腹肌紧张,右下腹压痛、反跳
将血清蛋白质置于pH8.6缓冲液中进行乙酸纤维薄膜电泳时,可从正极到负极出现下列
食物在口中的消化 1.题目:七年级《食物在口中的消化》片段教学 2.内容
Thechangeinthatvillagewasmiraculou
新生儿脑压的正常值为A:30~80mmH2O B:30~80cmH2O C:
下列哪些符合糖尿病酮症酸中毒的实验室检查结果?( )A.血糖多数为16.7~3
根据《环境保护法》,下列规划中,应当依法进行环境影响评价的是( )。A.某矿区
A.2.0米 B.3.6米 C.0.2米 D.0.6米 E.1.0米小学
男,50岁。干农活时刺伤右足10天,当时未就医,伤口已愈合良好,伤口内无异物残留
最新回复
(
0
)