首页
登录
从业资格
音乐课上,何老师给出“暴风雨”主题引导学生利用钥匙、笔盒、桌椅、易拉罐、水杯等物
音乐课上,何老师给出“暴风雨”主题引导学生利用钥匙、笔盒、桌椅、易拉罐、水杯等物
admin
2022-08-02
67
问题
音乐课上,何老师给出“暴风雨”主题引导学生利用钥匙、笔盒、桌椅、易拉罐、水杯等物品,即兴敲击不同的节奏,体验不同的音响效果,上述音乐教学内容属于高中音乐课程的哪个模块( )A.音乐鉴赏B.音乐与舞蹈C.音乐与戏剧表演D.创作
选项
A.音乐鉴赏
B.音乐与舞蹈
C.音乐与戏剧表演
D.创作
答案
D
解析
老师引导学生即兴演奏,体验不同的音响效果,属于高中课程的创作模块。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1867921.html
本试题收录于:
中学音乐学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学音乐学科知识与教学能力
教师资格笔试
相关试题推荐
根据提供的信息和语言素材设计教学方案,用英文作答。 设计任务:请阅渎下面的学生
根据提供的信息和语言素材设计教学方案,用英文作答。 设计任务:请阅读下面的学生
已知某班级80%的女生和90%的男生选修滑冰,且该班中60%的学生是女生。 (
“不等式”是高中数学必修5的内容。《普通高中数学课程标准》(实验)要求学生能“通
下面是学生小李在解答一道题目时的解法: 问题: (1)请指出学生小李的错
“几何概型”是高中阶段学生的必修内容,被安排在“古典概型”内容之后学习。在现实生
某教师的例题解题课如下: 准方程,接着老师请学生做大约30秒,教师站在讲台
下面是学生小刘在解答一道题目时的解法: 问题: (1)请指出学生小刘的错
在学习了“双曲线”后,教师要求学生解决如下问题。 问题: (1)指出该解
用几何方法证明当sinx<x<tanx,并简述如何在教学中培养学生的数形结合思想
随机试题
[originaltext]VoiceOne:Thisiswhatscientistssaythesunsoundslike—theeq
Low-carbonbecomesahigh-frequentandfashionablewordwhichgetsthegreat
Thelecturewasjustgettingtotheheartofthematter____theclassperioden
ThingstobeTaughtinEverySchoolI.Introduction:Importa
Accordingtoarecentstudy,theideaofagingmightlookdifferentthrought
间歇式活性污泥处理系统(SBR)的运行操作分五道工序,循环进行,这五道工序按时间
A.砂眼B.骨豆C.冒槽D.星点E.骨钉根类药材表面生有的沙粒样须根痕小凹称为
利润是指企业生产经营的总收入减去( )的差额部分。A.生产费用 B.总费用
桌子∶家具A.苹果∶水果 B.蔬菜∶肉类 C.电灯∶电话 D.公鸡∶母鸡
新产品(业务)风险管理原则不包括()。A.统一性原则 B.及时性原则 C.审
最新回复
(
0
)