首页
登录
财务会计
无形性或许是我们可以看到的对运输产品最常见的描述，请简要概述对运输产品无形性的理
无形性或许是我们可以看到的对运输产品最常见的描述，请简要概述对运输产品无形性的理
练习题库
2022-08-02
49
问题
无形性或许是我们可以看到的对运输产品最常见的描述，请简要概述对运输产品无形性的理解。
选项
答案
解析
无形性是运输产品最明显的特征。运输产品是位移，而位移是没有实物形态的。具有无形性特征的运输产品,从经济学角度看，是一种劳务（具有无形性）,这种劳务同其他类型服务企业提供的服务在本质上是一致的。仅仅描述运输产品的无形性实际上是没有意义的，只有从劳务性的角度分析运输产品，才能把握其生成、存在的缘由与形式，把握其最精髓的部分服务。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/caiwukuaiji/2736143.html
本试题收录于：
高级运输经济题库高级经济师分类
高级运输经济
高级经济师
相关试题推荐
【教学过程】 （一）开始部分 1.课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。 导入：同学们，在今天上课之前老师问
【教学过程】 （一）开始部分 1.课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。 组织教学：四列横队。 要求：队列
【教学过程】 （一）开始部分 1.课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。 导入：大家都见过青蛙吗?同学们都说
【教学过程】 （一）开始部分 1.课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。 组织教学：四列横队。 要求：队列
【教学过程】 （一）开始部分 1.课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。 组织教学：四列横队。 要求：队列
【教学过程】 （一）开始部分 课堂常规：集合整队，师生问好，简要宣布本节课内容，检查服装，安排见习生。 教学组织：四列横队。 要求：快、静、齐。 （二
【教学过程】 （一）开始部分 1.课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。 上节课学习了小篮球的原地运球，我们
小学体育《行进间运球》主要教学过程 教学过程 (一)开始部分 1.课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。
旅行社在编制产品销售计划时必须首先对市场进行调查分析，下列属于市场调查与分析的内
在旅行社进行产品的促销过程中，（ ）是面向旅游消费者的销售推广的目的。A.改变
随机试题
Inthecompetitivemodel—theeconomyofmanysellerseachwithasmallshare
【B1】[br]【B20】A、discoveredB、disclosedC、inventedD、revealedAdiscover指发现原本存在的东
哈希查找法中解决冲突问题的常用方法是除留余数法。（）
安全教育培训要体现（）的原则，覆盖施工现场的所有人员，贯穿于从施工准备、到竣工
变更地籍测量方法一般采用（ ）。A.解析法 B.勘丈法 C.坐标法 D.
中国歌剧自五四运动以来逐渐发展形成，1945年延安诞生了大型歌剧( )，是中国
以下有关近期建设规划的描述说法错误的是（）。A.编制近期建设规划应该坚持为
Ⅰ类手术切口应用第三代头孢菌素，属于A.无适应证用药 B.超适应证用药 C.
物权法律制度规定了不动产登记制度。下列关于各种登记的说法中，正确的是（）。A.
患者已发生脑死亡医师应A.到医院备案 B.向卫生局上报 C.向家属说明患者情
最新回复
(
0
)
