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面试幼儿中小学-从业类
【教学过程】 (一)创设情境,导入新课 1.教师创设情境:诗人说,大海是一首诗;画家说,大海是一幅画;音乐家说,大海是世界上最美的交响乐,大家来听一听老师播
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2022-8-2
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【教学过程】 (一)歌唱导入 教师使用吉他弹唱民谣《南方姑娘》,提问学生这是一首什么体裁的流行歌曲。 通过学生回答得出是流行歌曲中的民谣,随后,教师再次提
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2022-8-2
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【教学过程】 (一)新课导入 教师播放海鸥的图片,并提问:大家知不知道这是一种什么鸟? 学生自由回答。 教师总结:这是大海上的海鸥,经常在海上飞翔,是一
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2022-8-2
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【教学过程】 (一)新课导入 老师身着印尼传统服装“纱笼”走进课堂,师生问好后播放甘美兰音乐《梭罗河》伴奏,请同学们了解亚洲文化。 从而导出课题:《星星索
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2022-8-2
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【教学过程】 (一)情景导入 1.播放音乐,多媒体展示蓝色多瑙河视频 教师提问:有哪位同学知道这是哪里吗? 学生自由回答。 教师总结:图片中美丽的景色
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2022-8-2
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【教学过程】 (一)新课导入 课堂伊始教师语言引导,提问学生:在我们信息化时代中你收到过信件吗? 学生自由回答 教师总结:同学们回答得非常多样,想象邮递
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2022-8-2
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【教学过程】 (一)新课导入 教师提问:大家平时都爱看什么类型的影片? 学生自由回答:宫崎骏电影、漫威电影、欧美经典电影等等。 追问:在欣赏故事情节的时
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2022-8-2
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Wild animals Teaching aims Students are able to master the correct form,meanin
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2022-8-2
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What’s he like? Teaching aims Students can grasp some words like“clever”,“humo
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2022-8-2
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Buying clothes Teaching aims Students can accumulate some sentence patterns,su
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2022-8-2
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Volunteer life Teaching aims Students can understand the main idea of the read
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2022-8-2
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The Leaning Tower of Pisa Teaching aims Students can have a better understandi
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2022-8-2
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Weekend Teaching aims Students can master the detailed usage and the structure
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2022-8-2
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My grandma Teaching aims Students are able to grasp the main idea of the passa
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2022-8-2
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Winter Teaching aims Students can learn the pronunciation of some letter group
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2022-8-2
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How do you get to school? Teaching aims Students will grasp some expressions a
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2022-8-2
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How’s the weather? Teaching aims Students can master the stress of syllables o
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admin
2022-8-2
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Good friends Teaching aims Students can understand the content of the listenin
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2022-8-2
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My Home Teaching aims Students can understand the main idea of the passage and
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2022-8-2
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1.题目:口语教学试讲 2.内容: A:Everyone,this is S
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2022-8-2
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