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教师资格面试高中音乐
高中音乐《乘着歌声的翅膀》 主要教学过程及板书设计 (一)教学过程 1.导入新课 (1)教师播放一段音频,请同学们欣赏一首《婚礼进行曲》。 (2
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【教学过程】 (一)导入新课 (1)教师播放爱尔兰大河之舞视频的音频部分,并提问学生这段音乐中是否存在了一些其他的声音?通过学生的回答,教师进行总结,这
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二、考题解析 【教学过程】 (一)创设情境,导入新课 1.教师用多
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二、考题解析 【教学过程】 (一)创设情境,导入新课 1.教师讲解
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【教学过程】 (一)故事导入,引出新课。 故事:发生在越南战争中, 主人公金与美国士兵克里斯在纷扰的战火中邂逅,越战结束后,美国撤兵,克里斯与金在大使馆
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二、考题解析 【教学过程】 (一)故事导入,引出新课。 故事:发生
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【教学过程】 (一)创设情境,导入新课 1.教师用多媒体展示多瑙河的图片,提问有哪位同学知道这是哪里吗?学生自由回答后教师总结(美丽的景色、动听的乐曲常
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二、考题解析 【教学过程】 (一)导入新课 请学生聆听《幸福年》《
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【教学过程】 (一)新课导入 以歌曲的方式进行导入,教师为学生演唱《歌唱二小放牛郎》,并提问这首歌曲讲的是什么故事?是谁的作品? (讲述抗日英雄王二
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题目:《卡门》 注:图片节选自人民教育出版社高中音乐《艺术鉴赏》第三
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针对刚才教学过程的演唱指挥,你觉得你有哪些不足?【教学能力问题】
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老师归纳总结: 歌剧《洪湖赤卫队》在1959年首演于武汉,描写了土地革命战争时期,洪湖根据地的一支赤卫队在韩英、刘闯的带领下,同彭霸天为代表的反动势力进行
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为什么当老师?
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学什么专业的?
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高中音乐《马赛曲》 主要教学过程及板书设计 教学过程 (一)视频导入 播放法国歌剧《比才》选段《比才斗牛士之歌》,提问学生:“通过这段视频中的你能够捕捉哪
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试讲题目:洪湖水,浪打浪 3.基本要求: 1.教学课程中需要
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3.基本要求: 1.试讲时间在10分钟之内完成 2.试讲需要有分段赏
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【教学过程】 (一)情境导入,引出新课 多媒体播放黄河雄伟壮观的场面,请学生用自己的语言来描述对黄河的印象,播放背景音乐《黄河协奏曲》的片段,引出作品《
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