教师资格面试高中美术_相关试题

二、考题解析【教学过程】活动一：导入新课大屏幕展示《美少女战
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二、考题解析【教学过程】 (一)观看视频，导入新课多媒体展示国
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二、考题解析【教学过程】活动一：激趣导入游戏导入，教师提问：
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二、考题解析【教学过程】 (一)导入新课教师展示静物素描作品，
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高中美术《泼墨仙人图》一、考题回顾二、考题解析【教学
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二、考题解析【教学过程】活动一：设置悬念，导入新课有位摄影家
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二、考题解析【教学过程】活动一：激趣导入多媒体展示纪录片《隶
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二、考题解析【教学过程】活动一：激趣导入教师讲授齐白石“三百
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二、考题解析【教学过程】活动一：导入新课多媒体展示电脑绘画的
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1.题目:高中《水粉装饰画》片段教学 2.内容: (1)广义的装饰画是指凡属
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高中美术《绘画的艺术语言》主要教学过程及板书设计教学过程 (一)朗读诗词，导入新课学生分享《沁园春?雪》并引导学生认识在艺术的世界里，文学可用文
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高中美术《网页设计》主要教学过程及板书设计教学过程活动一：导入新课教师提问“同学们，我们当今时代人们沟通的工具是什么?”学生结合课前预习以及知
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【教学过程】 (一)激趣导入教师演示书法，学生观赏，提出问题：中国画的绘画工具有哪些?学生交流回答，教师总结引出笔墨纸砚从而引出课题《文房四宝》。
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【教学过程】 (一)导入新课教师展示静物素描作品，引导学生一起回忆静物素描写生的步骤，然后再展示摄影作品，启发学生联想思考如果是摄影作品是否也像绘画作
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【教学过程】活动一：激趣导入游戏导入，教师提问：“书法大师有哪些?”请同学跟着这种节奏以文字接龙的形式来做答：“王羲之、柳公权、赵孟頫、颜真卿……”
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【教学过程】活动一：导入新课多媒体展示电脑绘画的作品，引导学生欣赏并思考：这是用什么形式的绘画方式来创作的? 学生大胆的猜测，教师总结并揭示课题
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【教学过程】 (一)激趣导入教师多媒体出示不同景别的摄影作品，引导学生欣赏并思考：大屏幕中展示的分别是何种景深的摄影作品?学生回顾上节课所学内容，回答
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【教学过程】活动一：激趣导入出示《维纳斯的诞生》及《洛神赋图》并提问：中国画人物画和西方人物画有什么区别?学生分别从材料上、色彩上、空间透视及背景方
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【教学过程】环节一：导入新课老师随意在课堂上做三组有趣的动作，引导学生在3分钟内捕捉老师的动作并且尝试运用线描的形式画下来。学生尝试并展示作品
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【教学过程】环节一：导入新课多媒体播放《当卢浮宫遇见紫禁城》的视频片段，引导学生欣赏并说一说在视频中见到了哪些熟知的油画作品? 学生自由回答，教
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