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  • 在学习复杂信息时,布鲁纳主张运用信息的______。

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  • 在桑代克的学习理论中,桑代克认为学习是一种渐进的、______的过程。

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  • 在临床,相对于临床场所照顾病人或服务对象的目标而言,护理教育通常被认为是____

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  • 在教学过程中可以通过对教师的教学态度、教学水平、____ _______和教学效

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  • 在技能迁移过程中,两种技能的共同因素越________,迁移越明显。

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  • 在固定间隔强化时,强化的时间间隔越短,反应的速度越________。

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  • 在反应之后,如果不继续加以强化,反应行为就会逐渐消失,这种强化原则称为_____

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  • 在操作技能的练习过程中,来自于操作者自身的反馈,称为______。

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  • 原始状态教育的主要特征表现为()和()。

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  • 影响授课计划的因素包括学生因素、题材因素、环境因素和()

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  • 演示是对事实、概念或者过程的________,是护理学专业教学中常用的一种方式。

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  • 学校是惟一的一种有组织、______、有系统的教育机构,它在整个教育过程中___

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  • 心理学研究证明:讲授语言的清晰度与______呈正相关。

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