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幼儿看到天上白云的形状,一会儿想像它是一匹飞奔的“骏马”;一会儿想像它是一座会动
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2022-8-2
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中班幼儿凯凯对夏日的想像是:“小朋友们在水上世界玩,一会儿游泳,一会儿滑梯,一会
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2022-8-2
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有个孩子很喜欢画画,但他画的长颈鹿脖子特别长,而身子只有那么一小截;他画的大象头
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2022-8-2
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下面属于4~5岁幼儿想像特点的是( )。A.想像形象力求符合客观逻辑 B.想
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2022-8-2
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想像发展的初级阶段在( )。A.0~2岁 B.2~3岁 C.3~6岁 D
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2022-8-2
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幼儿想像的典型形式是( )。A.随意想像 B.再造想像 C.不随意想像
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2022-8-2
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幼儿在游戏中,看见小碗小勺,就想像娃娃吃饭;看见书包,又想像去当小学生。这些反映
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学前儿童想像形象力求符合客观逻辑是在( )。A.2~3岁 B.3~4岁 C
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幼儿正在画“雨伞”,听到别人说:“这像雨伞吗?”他立刻说:“这是大炮。”这反映了
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下列哪种活动体现了幼儿的再造想像?( )A.有些孩子经常会生造一些词语 B.
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幼儿出现想像的萌芽的年龄是( )。A.6个月~1岁 B.1岁~1岁半 C.
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在幼儿期,进行想像的必要条件是( )。A.语言 B.成人的语言描述 C.实
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幼儿的理解主要是______理解,即与知觉过程融合在一起,不要求任何中介的思维过
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除了转导推理,幼儿的推理还有______和______这两种形式。
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______和______是思维的基本操作过程。______是在头脑中把事物的整
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从判断形式来看,学前儿童的判断从以______为主,开始向______发展;从判
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2022-8-2
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幼儿掌握的概念主要是______、______。
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思维的基本形式包括概念、______和______。
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儿童思维发展的趋势是由______发展到______,最后发展到______。
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______岁,儿童的思维开始进入______思维阶段,这种思维反映了事物的本质
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