教师招聘幼儿_相关试题

从使用频率上说，幼儿对（　　）运用频率最高。A.名词 B.动词 C.数词
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下列各项表述，（　　）不是幼儿语音意识产生的表现。A.对自己和别人的发音感兴趣，
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电报句一般出现于（　　）。A.1岁至1岁半左右 B.2岁半至3岁半左右 C.
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儿童语音形成的现实条件是（　　）。A.环境 B.遗传素质 C.语音模仿 D
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幼儿语言发展中最基本的句型是（　　）。A.祈使句 B.疑问句 C.陈述句
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儿童语言最初是（　　）。A.独白式的 B.对话式的 C.连贯式的 D.创造
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儿童学习语言发音最容易的年龄阶段是（　　）。A.2～3岁 B.3～4岁 C.
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言语和语言不同，言语是（　　）。A.社会现象 B.自然现象 C.交流活动
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以下正确的表述是（　　）。A.幼儿使用动词的频率高于名词 B.幼儿使用频率最高
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幼儿发音的错误大多发生在（　　）。A.元音 B.辅音 C.前鼻音 D.齿音
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admin2022-8-2
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相关研究表明，在幼儿对人称代词（我、你、他或物主代词我的、你的、他的）的掌握中，
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在拼图过程中，儿童自言自语地说：“把这个放哪里呢？……不对，应该是这样。这是什么
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在儿童言语发展中，学前儿童掌握词类的顺序正确的是（　　）。A.名词→动词→形容词
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幼儿掌握的词汇中，所掌握的词类最多的是（　　）。A.名词 B.动词 C.形容
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admin2022-8-2
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幼儿自言自语的表现形式有两种，一是问题言语，另一是（　　）。A.情境言语 B.
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关于学前儿童言语的发展，正确的表述是（　　）。A.理解语言发生发展在先，语言表达
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幼儿理解词义不确切表现的两个特点是（　　）。A.刻板与情绪性 B.情境性与随意
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幼儿期言语发展的主要任务是（　　）。A.发展口语 B.发展书面言语 C.发展
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情境言语和连贯言语的主要区别在于（　　）。A.是否完整连贯 B.是否反映了完整
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教幼儿掌握词，最重要而有效的途径是（　　）。A.利用卡片等教学工具 B.反复细
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