中学音乐学科知识与教学能力_相关试题

分析歌曲《阿佤人民唱新歌》。要求：（1）分析歌曲的调式调性。（4分）
中学音乐学科知识与教学能力教师资格笔试
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420
分析歌曲《雪绒花》谱例。要求：（1）写出调式调性。（4分）（2）画出
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360
分析下面谱例。要求：（1）标明调式调性。（4分）（2）写出曲式结构名
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300
分析下面的谱例。要求：（1）标明调式调性。（4分）（2）写出曲式结构
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分析歌曲《江河万古流》。要求：（1）写出调式调性。（4分）（2）说明
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下列谱例是《黄河船夫曲》的片段，该片段的演唱形式属于（　　）。 A.女声合唱
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460
下面谱例采用的旋律发展手法是（）。 A.重复 B.再现 C.对比
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下列谱例属于哪种模仿手法?（　　） A.局部模仿 B.卡农模仿 C.扩大模
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230
#E向上构成的自然半音是（　　）。 A.A B.B C.C D.D
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550
下列谱例中，不协和音程的数量有（　　）。 A.1个 B.2个 C.3个
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450
下面谱例采用的旋律发展手法是（　　）。 A.缩紧重复 B.螺蛳结顶 C.伸
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下列谱例属于哪种体裁的音乐?（　　） A.进行曲 B.前奏曲 C.赋格
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下列谱例中的低声部使用了哪种写作技法?（　　） A.倒影模仿 B.逆行模仿
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下列各项分别选自某旋律的某一小节，被选旋律为混合拍子的是（）。
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下列谱例用了哪种旋律发展手法?（　　） A.同头换尾 B.模进 C.鱼咬尾
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下列谱例中使用了哪种复调模仿手法?（） A.逆行模仿 B.倒影模仿
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在3／8拍子中，下列哪种记谱法是规范的?（　　） A.A B.B C.C
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840
下列谱例中，旋律进行多用（　　）。 A.保持 B.级进 C.小跳 D.大
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下面谱例是歌曲《东方红》，其主题发展手法是（　　）。 A.严格模进 B.自由
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《走进新时代》是音乐家（）于1997年创作的歌唱作品。A.李劫夫 B.印
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