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中学音乐学科知识与教学能力
为下面谱例的歌曲编配伴奏。 要求:选择合适的打击乐器和节奏型,为下面谱例歌曲选
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2022-8-2
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朝鲜民歌《桔梗谣》采用的指挥图示是( )。
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下面旋律采用了( )的创作手法。 A.换头合尾 B.同头换尾 C.伸展重
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下列谱例中的旋律片段是由( )创作的。 A.施光南 B.黄自 C.聂耳
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请为歌曲《春天的故事》选择合适的指挥图示。( )
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下面谱例属于( )的演奏谱。 A.竖琴 B.低音提琴 C.小提琴 D
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下面谱例中的低声部使用了哪种写作技法?( ) A.局部模仿 B.卡农模仿
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下面谱例中的低声部使用了哪种复调模仿手法?( ) A.局部模仿 B.扩大
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下面谱例是《走向复兴》的片段,该片段的演唱形式属于( )。 A.女声合唱
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分析下面谱例。 要求: (1)分析调式调性。 (2)写出作品的曲式结构名称
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分析下面谱例。 要求: (1)分析调式调性。 (2)写出作品的曲式结构名称
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分析下面谱例。 要求: (1)分析调式调性。 (2)写出作品的曲式结构名称
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分析下面谱例。 要求: (1)分析调式调性。 (2)写出作品的曲式结构名称
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分析下面谱例。 要求: (1)分析调式调性。 (2)写出作品的曲式结构名称
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分析下面谱例。 要求: (1)分析调式调性。 (2)写出作品的曲式结构名称
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分析下面谱例。 要求: (1)分析调式调性。 (2)写出作品的曲式结构名称
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分析下面的谱例。 要求: (1)分析歌曲的调式调性。 (2)写出歌曲的曲式
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分析歌曲《飞来的花瓣》。 要求: (1)标明调式调性。(4分) (2)写出
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分析下面的谱例。 要求: (1)写出歌曲的调式调性。(4分) (2)写出曲
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分析哈萨克民歌《玛依拉》谱例。 要求: (1)写出调式调性。(4分) (2
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