教师招聘_相关试题

在影响学教过程的因素中，学生的先前基础知识、学习方式、智力水平、兴趣和需要差异等
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教育心理学的知识是围绕什么相互作用的过程而组织的()A.教学和成长 B.学习和
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欧阳老师对《声音的发生与传播》一颗的声音素材做了精心准备,但是在开始上课时,教室
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在综合实践活动课上,梁老师布置学生做选题准备,提出今年是广西壮族自治区成立60周
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某学校自主创设“三三六”模式(即课堂自主学习三特点——立体式、大容量、快节奏;自
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学生“减负”议题在2018年两会期间成为关注焦点。某中学老师周老师要此启发,以“
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一位班主任在工作总结书中写道:“对待叛逆的学生,我会赞美他,找回本属于他的自尊心
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为了更好地开展班级工作,班主任和学生商议决定设计班级网页。他们先拟定了班级规程、
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夏老师一直秉持“每个孩子都是一座金矿”的教育理念,基于此，她与学生建立起两个网络
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某校出现了“5+2=0”的现象:部分学生学习习惯不好,成绩不理想，家长抱怨学校教
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苏老师的课堂有这样一个学习研讨阶段:首先将学生分成若干个小组,然后,学生按照预习
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为了打造学校的特色,实现“班级有特色,人人有特长”,某高中推出了包括“一班一品”
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现代教学在本质上一种主体性教学。
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讲授法意味看灌输式教学。
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现代学习方式的基本特征是主动性、独立性、独特性、体验性和问题性。
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教学工作的基本环节包括备课、上课、批改作业。
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说课立足于“课”,侧重于“说”,说思路,讲依据,是对教案的重复。
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课后辅导着重解决学生的疑难问题与补救教学中的缺陷,同时对学生的学习与恩维方法进行
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学校教学评价旨在通过考试来评选三好学生。
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孔子“学”“思”“行”相结合的主张是我国最早以学为主的教学过程思想。
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