2. 从业资格
  3. 1.题目:《亨利·摩尔雕塑》 2.内容: 要点提示: （1）亨利。摩尔:英

1.题目:《亨利·摩尔雕塑》 2.内容: 要点提示: （1）亨利。摩尔:英

练习题库2022-08-02  26
问题 1.题目:《亨利·摩尔雕塑》2.内容:要点提示:（1）亨利。摩尔:英国著名雕刻家。他对现代环境中解决雕像与周围空间关系的课题作了很多探究，在雕塑形体.上采用线、洞孔来探索新的空间表现也给我们以启发。（2）作品以人体为母体，或躺卧或坐立或单人像或群像。有的放在室内、有的放在室外环境中，以草地、原野、园林树木、云彩为陪衬。（3）在雕塑形体.上采用线、孔洞来探索新的空间表现。（4）代表作品:《着衣母婴卧像》《国王和王后》等。3.基本要求:（1）写出教学过程的主要步骤;（2）教师带领学生赏析雕塑作品，了解亨利·摩尔的艺术特点;（3）教学过程中尝试运用多维度的评价方式;（4）试讲时间10分钟以内。.
选项
答案
解析 【答案】教学过程:
一、引人入胜，提问导入
教师上课前与学生互动，提问：同学们，上节课我们学习了19世纪的雕塑作品,还记得有雕塑家哪些吗?
学生思考回答，教师总结，从而引出课题一《亨利·摩尔雕塑》。
二、认识作者，初步感知
1.欣赏感知
大屏幕展示亨利·摩尔视频简介，提问:“你了解亨利·摩尔吗?他有哪些代表作品?
学生思考回答。教师进行总结。
2.深入探究
（1）教师多媒体展示亨利·摩尔的《母与子》，引导学生初步感知作品，提问:看到作品的第一感受是什么?学生畅所欲言，说说自己对作品的第一印象。引导学生采用“四步法”进行赏析，明确描述、分析、解释、评价的步骤。教师带领学生欣赏作品。
（2）多媒体展示亨利，摩尔的《国王和王后》，引导学生分组讨论:如何采用“四步法”进行赏析这幅雕塑作品?邀请学生大胆发言，教师进行鼓励性评价，巩固采用“四步法”进行赏析雕塑作品。
（3）提问:通过欣赏亨利.摩尔的《母与子》《国王和王后》，
我们能总结出亨利.摩尔的艺术基本特征么?
请学生回答，教师对学生回答评价，并补充总结知识点。
三、分享评价
为学生再展示贾克梅蒂的现代雕塑的作品，并提问:贾克梅蒂的雕塑有什么特点?是否通过亨利。摩尔和其他艺术家的几件作品可以归纳出西方现代雕塑的特征?
请学生回答，教师对学生回答评价，并补充总结知识点。
四、小结延伸
带领学生回顾本节课所学知识，鼓励学习态度，并做情感升华。欣赏亨利.摩尔的其他作品，用电子相册的方式制作亨利.摩尔的艺术导览小册子。
板书设计：略
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