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  3. 成绩差的同学向成绩优秀的同学请教题目时，成绩优秀的同学冷淡、不愿讲解。假如你是班

成绩差的同学向成绩优秀的同学请教题目时，成绩优秀的同学冷淡、不愿讲解。假如你是班

免费题库2022-08-02  32
问题 成绩差的同学向成绩优秀的同学请教题目时，成绩优秀的同学冷淡、不愿讲解。假如你是班主任，你怎么做？
选项
答案
解析 班级后进生向学习成绩优异的同学请教问题，表明后进生具有积极进取的精神，但是成绩优秀的同学不愿意帮助后进生学习,这种做法不仅会影响后进生学习的主动性、积极性。也不利于优秀同学的品德培养。如果我是班主任。我会积极引导成绩优秀的学生。并帮助后进生提高成绩。
首先，找到成绩优秀的同学，向他询问不愿意帮助后进生的原因，是不是担心后进生成绩超越自己，还是和后进生有矛盾等。通过了解情况，进行疏导，晓之以理，告诉他们帮助同学学习也是对自己知识的巩因，同学之间应该友爱互助，进而培养成绩优异的学生乐于助人精神。
其次， 鼓励、表扬差生好学的精神，井且告诉后进生学习的方法。建议他多向同学请教学习,并且要注意请教询问时的态度。比如上课认真听课，积极回答问题，不懂的问题可以向老师请教，向家长请教，以及自我探索学习等，如果向他人请教学到一定要谦虚，注意礼貌。
最后，和任课老师以及家长进行沟通，商讨学习计划，帮助后进生取得进步。我会向任课老师了解后进生的学习情况，并嘱咐任课老师多留意差生的学习，向家长了解后进生的性格特点，并告诉家长一些辅导方法， 做好后进生的课后辅导。
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