首页
登录
从业资格
当天识记的外语材料,最好在( )内进行第一次复习,保持效果较好。A.24小时内
当天识记的外语材料,最好在( )内进行第一次复习,保持效果较好。A.24小时内
资格题库
2022-08-02
81
问题
当天识记的外语材料,最好在( )内进行第一次复习,保持效果较好。A.24小时内B.第二天C.第三天D.第二周
选项
A.24小时内
B.第二天
C.第三天
D.第二周
答案
A
解析
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/2741223.html
本试题收录于:
高校辅导员招聘题库辅导员招聘分类
高校辅导员招聘
辅导员招聘
相关试题推荐
【教学过程】 (一)热身活动:心理测试 1.讲述规则 将学生分为两大组,第一大组的学生观看材料一:一位慈眉善目的将军,一生征战沙场,杀敌无数,保卫了
【教学过程】 (一)开始部分 1.集合整队:教师整队,检查着装,师生问好,安排见习生。 2.复习正面上手传球和正面双手垫球的技术动作,导入本节课学习
【教学过程】 环节一:课堂导入 复习导入:(1)什么是振动位移?(由平衡位置指向某一振动位置的有向线段) (2)什么是弹簧振子?(小球在平衡位置附近的往复
【教学过程】 环节一:课堂导入 复习回顾质点的定义,并追问:如何描述质点的运动呢? 展示古诗词:满眼风光多闪烁,看山恰似走来迎,仔细看山山不动,是船行。
【教学过程】 环节一:新课导入 复习导入:教师提出问题:上节课我们学习了弹力的定义和产生条件,有没有同学可以帮老师来回忆一下?学生回答:发生形变的物体,
【教学过程】 环节一:新课导入 复习作用力与反作用力的概念,提出疑问,作用力与反作用有什么关系?引入新课。 环节二:新课讲授 (一)作用力与反作
【教学过程】 环节一:新课导入 复习作用力与反作用力的概念,提出疑问,作用力与反作用有什么关系?引入新课。 环节二:新课讲授 (一)作用力与反作
高中信息技术《建立数据库的基本过程》主要教学过程及板书设计 教学过程 (一)复习旧知,导入新课 上课时教师提问学生一个问题“数据库是什么?”,学生回
【教学过程】 (一)导入新课 教师展示两篇宣传故宫文稿一篇是只有文字的文稿,和一篇带有图片的文稿,问哪一个有更好的宣传效果? 学生给出的回答是:“带
高中信息技术《建立数据库的基本过程》主要教学过程及板书设计 教学过程 (一)复习旧知,导入新课 上课时教师提问学生一个问题“数据库是什么?”,学生回忆上节
随机试题
[img]ct_epem_epelisv_00751(20097)[/img][br][originaltext]F:Willyoupleasec
Onemorningintheyear2025,you’rerunninglately.You【S1】_____
《乐记》是中国__________时期的艺术理论著作。()A.先秦 B.汉代
粘膜支持式义齿()A.力通过卡环传导到基牙上 B.力通过基托传导到
我国学生贷款政策主要包括三种贷款形式1,下列选项不属于这三种贷款形式的是()。A
下列哪项不是苯巴比妥的性质()A.遇过量的硝酸银生成二银盐白色沉淀,此沉
A.货值金额1倍以上3倍以下的罚款 B.货值金额3倍以上5倍以下的罚款 C.
苷键的裂解反应可使苷键断裂,其目的在于了解A.苷类的苷元结构 B.所连接的糖的
交易性金融资产在资产负债表中作为非流动资产列示。( )
2012年10月,山东省某金属冶炼企业锅炉房内,值班班长巡视时听见高水位报警器发
最新回复
(
0
)