首页
登录
从业资格
“能举例说出动物、植物和人的不同性状及相对性状”是“遗传和变异现象”一节的教学目
“能举例说出动物、植物和人的不同性状及相对性状”是“遗传和变异现象”一节的教学目
资格题库
2022-08-02
73
问题
“能举例说出动物、植物和人的不同性状及相对性状”是“遗传和变异现象”一节的教学目标之一。关于该目标,下列叙述正确的是( )。A.该目标是知识目标,属于了解水平B.该目标是知识目标,属于理解水平C.该目标是技能目标,属于独立操作水平D.该目标是情感态度与价值观目标,属于反应水平
选项
A.该目标是知识目标,属于了解水平
B.该目标是知识目标,属于理解水平
C.该目标是技能目标,属于独立操作水平
D.该目标是情感态度与价值观目标,属于反应水平
答案
A
解析
知识目标分为三个层次,了解水平、理解水平和应用水平。了解水平内容标准的动词主要有描述、简述、识别、列出、列举、说出、举例说出等。理解水平的行为动词主要是说明、举例说明、概述、评述、区别、解释等。应用水平主要通过分析、得出、设计、拟定、应用、评价、撰写、利用等词来表述。故该目标为知识目标的了解水平。故本题选A。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1894324.html
本试题收录于:
中学生物学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学生物学科知识与教学能力
教师资格笔试
相关试题推荐
阅读材料,根据要求完成教学设计任务。 材料一《义务教育物理课程标准(2011年
阅读材料。根据要求完成教学设计任务。 材料一《义务教育物理课程标准(2011年
阅读材料,根据要求完成教学设计任务。 材料一《义务教育物理课程标准(2011年
阅读材料,请根据要求完成教学设计。 材料一《义务教育物理课程标准(2011年版
阅读下列材料回答问题。 张老师在讲授“串联电路的电流规律”一课的教学片段如下:
阅读材料.根据要求完成教学设计任务。 材料一《义务教育物理课程标准(2011年
以下说法正确的是()。A.温度越低时,布朗运动越明显 B.扩散现象表明分子
初中物理“探究通过导体的电流与电压和电阻的关系”的一段课堂教学实录如下: 师:
初中物理“声音”的一段课堂教学实录如下: 师:请大家把手放在自己的声带上,说一
下面是教师在“磁现象”授课过程的教学片段。 教师:同学们,在生活中,我们都玩过
随机试题
LackofsleepcouldleadtoweightgainGettingtoolitt
[originaltext]W:Mr.FelixSmith.Canyoucomein?Pleasesitdown.M:Thankyo
某面粉厂碾磨车间,耐火等级是二级,地上6层,层高4.5m,车间内设有自动喷水灭火
单排脚手架的横向水平杆设置应满足要求()。A.一端应用直角扣件固定在纵向水平杆
牙本质过敏的首选治疗方法是A.牙髓治疗 B.树脂充填 C.药物脱敏 D.垫
A.前降支 B.对角支 C.右冠状动脉 D.回旋支 E.左冠状动脉主干容
19岁的男大学生,来到门诊,自诉学习压力大,1年来经常出现无休止地思索:"树上叶
39)电压互感器开口三角形绕组的额定电压,在大接地系统中为100/3V。()
()是指在一只基金内部通过结构化的设计或安排,将普通基金份额拆分为具有不同预期
重要的设备基础应用做( )试验。A.沉降 B.预压强度 C.刚度 D.冲
最新回复
(
0
)