首页
登录
从业资格
针对《用一根线条散步——室内线描写生》一课,不合适的教学方法是( )。A.让学
针对《用一根线条散步——室内线描写生》一课,不合适的教学方法是( )。A.让学
练习题库
2022-08-02
35
问题
针对《用一根线条散步——室内线描写生》一课,不合适的教学方法是( )。A.让学生临摹经典的明暗素描作品B.教师局部示范,学生尝试运用创作C.通过欣赏引导学生感受线条的韵律D.引领学生观察并用线条表现对象的细节
选项
A.让学生临摹经典的明暗素描作品
B.教师局部示范,学生尝试运用创作
C.通过欣赏引导学生感受线条的韵律
D.引领学生观察并用线条表现对象的细节
答案
A
解析
本题考查课程教学方法的选择。新课改注重教学方法的多样性,教师是引导者、促进者、合作者与社区开放型教师。因此,B、C、D三项符合新课改理念,有利于激发学生的主动性,产生创意,适合美术课学习。
A项:临摹作品在短时间内可以快速掌握绘画方法,但不利于学生思考与创意表现,因此不符合新课改理念。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1890024.html
本试题收录于:
中学美术学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学美术学科知识与教学能力
教师资格笔试
相关试题推荐
谈谈你对地理教学方法的创造性的理解。
简述地理教学方法的作用。
如何理解“地理教学方法具有创造性”
下面是某教师讲授中国近代史的教学片段。 教师让学生观察分析图片及文字,然后
在历史教学中,教师以精炼的语言勾勒出历史发展面貌和基本线索的教学方法是()。
材料: “百日维新”教学片段: 某教师让学生自编自演历史短剧,分别扮演康有为
下列教学方法中,适于讲授历史上重要条约的是()。 ①讲解法 ②叙述法 ③
下列教学方法中,适于讲授历史上重要条约的是( )。 ①讲解法②叙述法③谈话
在学习有关酶的知识时,教师课前让学生使用普通洗衣粉和加酶洗衣粉(蛋白酶、脂肪酶)
在生物教学中,只要实验室条件允许,教师总是会创造机会让学生亲自动手,让学生体验实
随机试题
[img]2018m9s/ct_etoefz_etoeflistz_201808_0060[/img][br]Accordingtotheprofes
规模报酬递增和边际报酬递减是否可以同时存在?为什么?
患儿男,8个月。生后发现腰骶部中线处肿物,随年龄增长逐渐增大,肿物随患儿哭闹而有
患儿男,9岁,因水痘后2周,发热、头痛、双下肢麻木无力、大小便困难2天入院。查体
生用燥湿利水,炒用健脾止泻的药物是A:西洋参 B:白术 C:黄芪 D:人参
宜用土炒法炮制的药材是A:僵蚕B:枳壳C:苍术D:枳实E:白术
不属于细菌细胞质中重要成分的是A.核质B.胞浆颗粒C.质粒D.糖肽E.核蛋白体
共用题干 MoreThan8HoursSleepTooMucho
阅读材料: 材料1 英国著名历史学家、英国学术院院士霍布斯鲍姆指出,给确定某
对国有土地上被征收房屋价值的评估,应在()前进行。A.做出房屋征收决定 B.拟
最新回复
(
0
)