首页
登录
从业资格
如何理解“地理教学方法具有创造性”
如何理解“地理教学方法具有创造性”
免费题库
2022-08-02
71
问题
如何理解“地理教学方法具有创造性”
选项
答案
解析
地理教学方法不是一成不变的,而是在不断创造、不断革新、不断发展着的。随着时代的发展,以及地理教学目的的调整、地理教学内容的更新、教学设备条件的改善和地理教学理论研究的深入,地理教学方法也始终在变化、发展着,旧的教学方法不断被改造、甚至被淘汰,新的教学方法则不断出现。例如在区域地理教学中,旧的教学方法往往依赖于“满堂灌”式的讲授法.基本格局是“教师讲、学生听”,教师活动占上课时间的大部分或绝大部分,学生往往处于消极被动地位,这对于学生地理知识、技能的掌握以及智力发展都有其消极的一面。而目前在我国中学地理教学实践中,已明显地注重学生的学习活动,普遍采用以地图为中心的调动学生多种活动方式的一系列教学方法,表现出很大的创造性。地理教学方法创造性的另一层含义是,地理教师可以根据自身条件和特点,灵活地创造性地运用各种地理教学方法,使之符合我国、本地区、本民族、本校以及本人的实际。学生同样也可结合自己的兴趣、爱好,创造适合自己的学习地理的方法。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1898184.html
本试题收录于:
中学地理学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学地理学科知识与教学能力
教师资格笔试
相关试题推荐
下列不属于幼儿前识字经验内容的是()。A.知道文字有具体的意义 B.理解文字
按照游戏的目的性,可以将幼儿游戏分为()。A.创造性游戏 B.教学性游戏
角色游戏是幼儿通过扮演角色、运用想象、创造性地反映个人生活印象的一种游戏。()
简述对学习中幼儿个体差异性的理解。(4分)
角色游戏是幼儿按自己的意愿,通过扮演角色,运用语言、动作、表情等创造性地反映现实
幼儿并不认识文字,但能根据图画书中的画面形象理解它们讲述了一个个生动的故事。这是
能帮助幼儿理解图形、数量,并获得对称、厚薄、宽窄、上下等概念的创造性游戏是()
欣赏教学法是一种以情感陶冶为主的教学方法。()
选择最优教学方法的主要依据有()。A.教学内容 B.教学条件 C.学生的特点
对幼儿园幼儿活动的正确理解是( )。A.让儿童尽情地随意玩耍 B.在安全的前
随机试题
—Youknow...Ifyouaskme,they’rebuildingtoomanyofficesandapartmentbui
[originaltext]Whydidmothersaythatshewouldn’tgiveanythingtoeat?[/origi
Weallhopethatthevaluesthatareimportanttoeachofusarepassedalo
[originaltext]Californiaisalandofvarietyandcontrast.Almosteverytyp
Forthosepeoplewhogooutinsearchofadventure,alongdistanceflightinah
2015年6月,刘某到银行申请贷款200万元,贷款期限2年,贷款年化利率为7%,
骨巨细胞瘤<P>A.X线呈现肥皂泡沫样骨质破坏阴影<br>B.肘后三点关系失常<
男性,20岁,半小时前因跳马比赛不慎颈部受伤,初步检查:患者可主动做肩前屈、肘屈
(五) 假定某电信企业在现有网络设施基础上,提供三项业务,分别为Y1、Y2、Y
以下关于呼吸衰竭的概念错澳拥是 A.呼吸衰竭是一组可产生一系列生理功能和代谢紊
最新回复
(
0
)