首页
登录
从业资格
请按所提供的教材设计1课时的教学简案。 要求: (1)写出一
请按所提供的教材设计1课时的教学简案。 要求: (1)写出一
题库
2022-08-02
41
问题
请按所提供的教材设计1课时的教学简案。要求:(1)写出一篇规范、完整的课时教学简案。(2)根据需要选择和处理教材内容。(3)恰当设定本课的教学目标,教学重点和难点。(4)合理地设计学习活动和作业要求。(5)设计至少三个课堂提问。(6)对教案中的主要教学环节做出说明。
选项
答案
解析
本题考查考生的教学设计能力,首先分析题干内容,课程内容是文化衫的设计制作,确定教学设计围绕的重点知识,活动建议是开展体验活动,教学设计上注重学生的体验;其次分析要求,要求课时完整,恰当设定教学目标与重难点。合理设计教学,以及要出现三个提问,环节上要有设计说明。考生要按要求、分步骤设计教学。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1889987.html
本试题收录于:
中学美术学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学美术学科知识与教学能力
教师资格笔试
相关试题推荐
[材料]:《义务教育地理课程标准(2011年版)》要求“运用地图和其他资料,
材料:地球公转过程中,太阳光线直射点在北回归线之间有规律地移动。该教学内容是地球
材料: 下面是李老师在“独占一块大陆的国家”一课中的教学片段。 师:(展示课
材料: 下面是朱老师在“自然界的水循环”一课中的教学活动记录。 第一环节:P
阅读关于“区域经济联系”的图文资料,按要求完成教学设计任务。 材料一《普通高中
材料: 下面是刘老师在“世界表层洋流分布”一课中安排的学生活动。 读教材“世
材料: 下面是赵老师在“山地垂直地域分异规律”一课中的教学片段。课件展示教材
简述《普通高中地理课程标准(实验)》“教学建议”中“采用适应学生个别差异的教学方
材料: 下面是孙老师在讲授“森林的开发与保护——以亚马孙热带雨林为例”时的教学
材料: 下面是王老师设计的一道初中地理试题。 下列材料为我国某国际学校学生
随机试题
TodaythewriterHansChristianAndersenisknownasawriterofstoriesfor
Adietrichinproteinisthebestwaytoloseweight,leadingnutritionals
两段明渠,糙率n1为0.015,n2为0.016,其余参数均相同,则两渠道的临界
A.糖尿病伴发神经病变B.酮症酸中毒C.糖尿病伴发肾病D.非酮症高渗性昏迷E.糖
据统计,2007年1-8月份黑龙江省对俄贸易进出口实现69.8亿美元,增长72.
单胺氧化酶抑制药可以通过抑制NE、肾上腺素、5-HT等的代谢失活,而达到抗抑郁的
成釉细胞瘤被认作为“临界瘤”的原因是A.有局部浸润性 B.易远处转移 C.易
根据凯恩斯货币需求理论,人们持有货币的动机包括()。A、预防动机 B、
现行证券交易印花税收入在中央政府和地方政府间划分的比例为()。A.100%
没有语言处理程序的支持,用户编写的应用软件也可以被计算机接受和执行。()
最新回复
(
0
)