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化学教师对化学学科的理解情况直接影响教学的质量和效果。下列举措中不能增进教师化学
化学教师对化学学科的理解情况直接影响教学的质量和效果。下列举措中不能增进教师化学
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2022-08-02
67
问题
化学教师对化学学科的理解情况直接影响教学的质量和效果。下列举措中不能增进教师化学学科理解的是()。A.教师主动参加有关化学学科知识的学习和培训B.教师主动调查研究,通过多种方式深入了解学情C.教研组、备课组有针对性地开展深入研讨化学学科内容的活动D.教师主动参与“名师工作室”“学科教研基地”的相关教研活动
选项
A.教师主动参加有关化学学科知识的学习和培训
B.教师主动调查研究,通过多种方式深入了解学情
C.教研组、备课组有针对性地开展深入研讨化学学科内容的活动
D.教师主动参与“名师工作室”“学科教研基地”的相关教研活动
答案
B
解析
教师主动参加学科知识的培训可以有效的提升教师的专业素养,改善教学质量,A正确;
教师主动调研,了解学情,基于学情进行针对性的教学设计,可以提升教学的质量与效果,但是并不是从教师对于化学学科的理解情况改变的教学质量与效果,与题干不符,B错误;
教研组对于化学学科内容的深度研讨互动可以有效的提升教师对于本学科的理解,能改善教学质量,C正确;
教师主动参与“学科教研基地”等活动,可以改变教师对于学科的理解情况,能有效提高教学质量和效果,D正确。
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中学化学学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学化学学科知识与教学能力
教师资格笔试
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