2. 从业资格
  3. 在“探究影响酶活性的因素”教学中，教师尽量避免对学生的实验设计进行直接评判，而是

在“探究影响酶活性的因素”教学中，教师尽量避免对学生的实验设计进行直接评判，而是

免费题库2022-08-02  57
问题 在“探究影响酶活性的因素”教学中，教师尽量避免对学生的实验设计进行直接评判，而是组织学生讨论实验 设计方案。这样教学的优点有（ ）。 ①节省教学时间 ②促进学生思考 ③建立宽松氛围 ④简化教学过程 ⑤利于过程陛评价 ⑥利于树立教师权威A．①②④
B．②③⑤
C．②④⑥
D．④⑤⑥
选项 A．①②④
B．②③⑤
C．②④⑥
D．④⑤⑥
答案 B
解析 根据题干分析，教师 避免对学生进行直接评判，有利于建立良好的师生关系，建立宽松的氛围；教师组织学生讨论实验方案，便于发挥 学生的主体地位，促进学生思考；在此教学过程中，教师采用了适当的教学方式，认识到了学生的发展性特点，有 利于过程性评价。综上所述，这样教学的优点有②③⑤。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1893784.html
本试题收录于： 中学生物学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类

中学生物学科知识与教学能力

教师资格笔试

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)