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在“制取氧气”教学中。某教师通过复习“氧气的性质和用途”,继而过渡设问“如此重要
在“制取氧气”教学中。某教师通过复习“氧气的性质和用途”,继而过渡设问“如此重要
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2022-08-02
52
问题
在“制取氧气”教学中。某教师通过复习“氧气的性质和用途”,继而过渡设问“如此重要的气体如何才能获得呢”引入新课。该教师运用的导入方法是( )。A.旧知导入B.实验导入C.问题导入D.直接导入
选项
A.旧知导入
B.实验导入
C.问题导入
D.直接导入
答案
A
解析
旧知导入是以复习、提问、做习题等教学活动开始,提供新旧知识关系的“支点”,引导学生进入新的学习情境的导入方法。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1883471.html
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中学化学学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学化学学科知识与教学能力
教师资格笔试
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