2. 从业资格
  3. 材料： 研究表明，学生并不是空着大脑走进化学课堂的。在学习新的化学知识之前，学

材料： 研究表明，学生并不是空着大脑走进化学课堂的。在学习新的化学知识之前，学

练习题库2022-08-02  61
问题 材料：研究表明，学生并不是空着大脑走进化学课堂的。在学习新的化学知识之前，学生已经拥有与所要学习的新知识相关的一些经验和看法，学生已有的知识、经验在很大程度上影响着其对新知识的学习。问题:（1）化学教学中，常用的运用已有知识经验的方式有哪些（2）举例说明化学教学中，教师应如何利用学生的已有知识经验
选项
答案
解析 （1）摸底考试、复习法、提问法等。
（2）举例：“原电池”是一个比较难以理解的化学概念，教师可以先以电视录像的形式向学生介绍日常生活中常见的各种电池，然后用电流表测试一节干电池的电流和正、负极，电流表指针偏转很大；再用电流表去测试一个已失掉了电池中液体(即无电解质)的干电池，结果电流表指针不发生偏转。这样对比引出“为什么电池能产生电流”"来利用学生已有的知识经验引导出新课。
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