在义务教育阶段设置“设计·应用”学习领域的主要目的是培养学生形成设计意识和提高（

考试题库2022-08-02 93

问题在义务教育阶段设置“设计·应用”学习领域的主要目的是培养学生形成设计意识和提高（　　）。A．造型能力B．动手能力C．创新能力D．探索能力

选项 A．造型能力
B．动手能力
C．创新能力
D．探索能力

答案 B

解析在义务教育阶段设置“设计，应用”学习领域的主要目的是培养学生形成设计意识和提高动手能力。

转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1887187.html

本试题收录于：中学美术学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类

中学美术学科知识与教学能力

教师资格笔试

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)