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在义务教育阶段设置“设计·应用”学习领域的主要目的是培养学生形成设计意识和提高（
在义务教育阶段设置“设计·应用”学习领域的主要目的是培养学生形成设计意识和提高（
考试题库
2022-08-02
112
问题
在义务教育阶段设置“设计·应用”学习领域的主要目的是培养学生形成设计意识和提高（ ）。A．造型能力B．动手能力C．创新能力D．探索能力
选项
A．造型能力
B．动手能力
C．创新能力
D．探索能力
答案
B
解析
在义务教育阶段设置“设计，应用”学习领域的主要目的是培养学生形成设计意识和提高动手能力。
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本试题收录于：
中学美术学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学美术学科知识与教学能力
教师资格笔试
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