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在义务教育阶段设置“设计·应用”学习领域的主要目的是培养学生形成设计意识和提高(
在义务教育阶段设置“设计·应用”学习领域的主要目的是培养学生形成设计意识和提高(
考试题库
2022-08-02
93
问题
在义务教育阶段设置“设计·应用”学习领域的主要目的是培养学生形成设计意识和提高( )。A.造型能力B.动手能力C.创新能力D.探索能力
选项
A.造型能力
B.动手能力
C.创新能力
D.探索能力
答案
B
解析
在义务教育阶段设置“设计,应用”学习领域的主要目的是培养学生形成设计意识和提高动手能力。
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本试题收录于:
中学美术学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学美术学科知识与教学能力
教师资格笔试
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