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概念同化教学模式。
概念同化教学模式。
admin
2022-08-02
71
问题
概念同化教学模式。
选项
答案
解析
以定义的形式给出,由学生主动地与自己认知结构中原有的有关概念相互联系、相互作用以领会它的意义,从而获得新概念,这种获得概念的方式叫做概念同化。该模式被称为“是学生获得概念的最基本方式”。采用这种模式教学过程简明,使学生能够比较直接的学习概念,是一种省时,省力,见效快的概念教学模式。该模式的基本操作步骤如下:①揭示概念的本质属性,给出定义,名称和符号;②对概念进行特殊分类,揭示概念的外延;③巩固概念,利用概念的定义进行简单的识别活动;④概念的应用与联系,用概念解决问题,并建立所学概念与其它概念间的联系。
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中学数学学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学数学学科知识与教学能力
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