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  3. 《晏子使楚》原文 晏子将使楚。楚王闻之。

《晏子使楚》原文 晏子将使楚。楚王闻之。

题库2022-08-02  33
问题 《晏子使楚》原文       晏子将使楚。楚王闻之。       晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王日：“缚者曷为者也?”对日：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎?”晏子避席对日：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?”王笑日：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”课后练习      1.针对楚国君臣的戏弄侮辱，晏子是怎么回击对方的?      2.晏子的回答，可谓巧妙得体，体现了一个外交家的风范，请说说晏子外交的特点。      3.解释下面句子中指定的实词。     （1）晏子将使楚   使：     （2）楚王闻之，谓左右日   谓：单元导语      本文展示了晏子的一身正气和过人智慧，体现了晏子这位出色的政治家、外交家机智灵活的论辩、反击技巧，和他处处以国家尊严为重的凛然气节。学生情况      八年级，48人课时安排      2课时教学条件      教室配有多媒体设备，能够演示幻灯片，播放视频、音频文件等。依据教学目标设计本篇课文的教学过程，简要说明每个环节的教学内容与教学方式。
选项
答案
解析 教学方案就是一堂课简要的几个教学环节，一般由四五个环节组成，即导入、初读感知、细读品味、拓展迁移、作业布置等几个环节。一般书写方案只要各步骤清晰，问题明确，层次分明，符合学生认知规律和文本特点就可以。
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