首页
登录
从业资格
“在学唱歌曲《半屏山》后,学生围成圆圈,边唱边用笔在地上敲出节拍,并在歌曲的每一
“在学唱歌曲《半屏山》后,学生围成圆圈,边唱边用笔在地上敲出节拍,并在歌曲的每一
资格题库
2022-08-02
25
问题
“在学唱歌曲《半屏山》后,学生围成圆圈,边唱边用笔在地上敲出节拍,并在歌曲的每一句最后一拍将手中的笔往右传。”这一教学环节的目的是( )。A.提高学生的演唱技能技巧B.培养学生的节拍感和乐句感C.帮助学生对歌词的理解D.培养学生的综合表演素质
选项
A.提高学生的演唱技能技巧
B.培养学生的节拍感和乐句感
C.帮助学生对歌词的理解
D.培养学生的综合表演素质
答案
B
解析
本题考查音乐教学基础理论与实施部分。题干中教师让学生敲出节拍后,在每一乐句的最后一拍进行传递。目的即是培养学生对乐曲的节拍感和乐句感。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1870383.html
本试题收录于:
中学音乐学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学音乐学科知识与教学能力
教师资格笔试
相关试题推荐
下面教学片段选自两位英语教师的课堂实录(片段中T指教师,S指学生)。 Teac
设计任务:请阅读下面学生信息和语言素材,设计一节课的教学方案。教案没有固定格式,
一教师在讲“Gymnastics"一课时,向学生展示体操运动员在比赛中的不同图片
设计任务:请阅读下面学生信息和语言素材,设计20分钟的写作教学方案。教案没有固定
设计任务:请阅读下面学生信息和语言素材,设计20分钟的英语听力教学方案。 教案
一位教师在英语教学过程中,用英语发出指令,先自己做动作,等学生能理解后,让学生完
设计任务:请阅读下面学生信息和语言素材,设计一个25分钟的阅读训练活动。教案没有
设计任务:请阅读下面学生信息和语言素材,设计20分钟的英语阅读教学方案。 教案
根据提供的信息和语素材设计教学方案,用英文作答设计任务:根据下列学生信息和语言素
设计任务:请阅读下面学生信息和语言素材,设计20分钟的写作教学方案,帮助学生顺利
随机试题
Practicallyspeaking,theartisticmaturingofthecinemawasthesingle-hand
[originaltext]W:Oh,no.It’saquartertofivealreadyandI’llmissmy5o’cl
Onedayapoliceofficermanagedtogetsomefreshmushrooms.Hewasso【C1】_
Populationagingisatriumphofcivilization.Itisthe【C1】______consequenc
以下沟通方式与其特点搭配正确的有:A.环式沟通——一般使团体士气高昂 B.链式
沟通管理计划的编制是确定()的过程,即明确谁需要何种信息,何时需要以及如何向他
具有敛肺止咳功效的药物是A.肉豆蔻 B.赤石脂 C.乌梅 D.莲子
Thechangeinthatvillagewasmiraculou
装有两台及以上主变压器的35~llOkV变电所,当其中一台变压器断开时,其余变
根据《国家环境保护“十二五”规划》,推进主要污染物减排的要求不包括( )。A.
最新回复
(
0
)