首页
登录
从业资格
依据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念,对教学设计中的展开阶段进行分析、评
依据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念,对教学设计中的展开阶段进行分析、评
admin
2022-08-02
52
问题
依据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念,对教学设计中的展开阶段进行分析、评价。【课题名称】《音乐主题的写作》【教学对象】高二选修“创作”模块的学生【教学内容】创作一段音乐主题【主要目标】通过欣赏、分析两段音乐主题,学会音乐主题的写作。 (其他目标略)【教学过程片段】1.导入阶段(略)2.展开阶段:新课教学(1)欣赏《马赛曲》和《懂你》两首作品的A段主题,引导学生从下面几个方面聆听:A.歌词内容 B.旋律特点 C.节奏特点 D.节拍特点 E.结构特点(2)通过讨论、分析乐谱,掌握进行曲、抒情歌曲两种体裁主题的写作特点。①组织学生小组讨论。②师生交流后,教师提炼并总结两种体裁的音乐主题特点。③老师选取其中的一种体裁进行主题创作示范。(3)音乐主题写作一布置写作任务(以下任务三选一)①学生从进行曲、抒情歌曲两种体裁中任选一种创作音乐主题,注意乐句中恰当地运用对比的手法。②教师给一段词,根据歌词意境创作音乐主题。③自由创作一段表现某个场景或情绪的音乐主题。(4)作品展示①请两位学生演唱或演奏其创作的音乐主题,其他同学聆听、讨论、评价。②老师在学生互评的基础上,再次提醒学生主题创作要从歌词内容、旋律、节奏、节拍、曲式结构等方面综合考虑。③老师选取一位学生的作品进行分析点评,并示范修改,然后要求学生课后再次修改作品,待下一节课展示分享。3.小结(略)
选项
答案
解析
本题考查的是对鉴赏课的教学设计和教学过程的分析。我们要求教学设计首先要完整;随后教学过程的设置要由浅入深、环环相扣;再次教学过程中要体现学生的主体性和教师的引导能力;最后教学的内容要注意适度的多元化,激发学生兴趣。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1869825.html
本试题收录于:
中学音乐学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学音乐学科知识与教学能力
教师资格笔试
相关试题推荐
以下片段选自某课堂实录,请分析该教学片段并回答下列问题: 教学片段:
什么是语篇教学?简要分析几种语篇教学的方法?
简要分析精读课和泛读课的主要区别?
请简要分析一下常见的几种语音教学的方法?
什么是情景教学法?简要分析情景教学法的原则以及教学过程。
请简要分析任务型教学法的教学过程。
简述在教材平面教学设计内容中设置下列习题的设计意图(答出两条即可)。已知0<x<
问题: (1)请指出学生小李的错误,并分析出现错误的原因; (2)如果你
高中阶段“统计”一章的学习中,学习了“简单随机抽样”“系统抽样”“分层抽样”三大
“几何概型”是高中阶段学生的必修内容,被安排在“古典概型”内容之后学习。在现实生
随机试题
Mostofourworkinghoursarespentintheworkplace.Sowhatdoduringthose
[originaltext]Thefamilyischanging.Inthepast,grandparents,parents,an
(1)Doppelganger,aSanFrancisco-basedstartupislaunchingavirtualworldt
承包人更换项目经理应事先征得发包人同意,并应在更换()天前通知发包人和监理
【答案】0【考情点拨】本题考查了极限的知识点. 【应试指导】
资料(一) W集团创立于1988年,是一家从房地产发展起来的企业。20
患者男性,72岁,8年前开始经常咳嗽、咳痰,近1年来症状加重,今晨排便时,突然出
投资者在信息不确定的情况下,行为受到其他投资者的影响,模仿他人决策,或者过多依赖
下列血脂项目哪项生物学变异最大()A.总胆固醇B.甘油三酯C.载脂蛋白AD.载
房地产开发项目工程建设招标的方式主要有()。A.协议招标 B.邀请
最新回复
(
0
)