首页
登录
从业资格
“引导学生直接面对音乐,直接与音乐作品释放的情感碰撞,在音响的流动中,在主客体情
“引导学生直接面对音乐,直接与音乐作品释放的情感碰撞,在音响的流动中,在主客体情
免费题库
2022-08-02
47
问题
“引导学生直接面对音乐,直接与音乐作品释放的情感碰撞,在音响的流动中,在主客体情感交流的过程中,感受、吸收、融合、升华音乐作品的情感因素”这句话体现了重视体验的( )。A.独特性B.过程性C.创新性D.内容性
选项
A.独特性
B.过程性
C.创新性
D.内容性
答案
B
解析
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1868214.html
本试题收录于:
中学音乐学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学音乐学科知识与教学能力
教师资格笔试
相关试题推荐
根据提供的信息和语言素材设计教学方案,用英文作答。 设计任务:请阅读下面学生信
根据提供的信息和语言素材设计教学方案。用英文作答。 设计任务:请阅读下面的学生
根据提供的信息和语言素材设计教学方案。用英文作答。 设计任务:请阅读下面学生信
根据题目要求完成下列任务,用中文作答。 以下是两位教师为学生布置的作业:?
根据提供的信息和语言素材设计教学方案,用英文作答。 设计任务:请阅读下面学生
根据提供的信息和语言素材设计教学方案。用英文作答。 设计任务:请阅读下面学生信
“不等式”是高中数学必修5的内容。《普通高中数学课程标准》(实验)要求学生能“通
问题: (1)请指出学生小李的错误,并分析出现错误的原因; (2)如果你
下面是学生小强在解答一道题目时的解法: 问题:(1)请指出学生小强的错误,
下面是学生小王在解答一道题目时的解法: 题目:(判断下述命题是否正确,如果正确
随机试题
Ihada【16】d______timelastyearwithmyhealth.ForseveralmonthsI【17】su
______isthecapitalcityofNewZealand.A、WellingtonB、VancouverC、AucklandD、C
TheUnitedStates’predominanceinscienceandtechnologyisfading,arepor
上述属于丙类传染病的是A.鼠疫、炭疽B.艾滋病、炭疽C.狂犬病、麻风病D.猩红热
适合反映2011年我国城镇和农村消费支出结构情况的图形是()。A.环形图
A.相反B.相使C.相畏D.相杀E.相恶生姜能减轻或消除生半夏的毒性,属于
景观要素包括自然景观要素和人工景观要素,下列属于自然景观的有( )。A.公园
刘先生,40岁,住院烧伤科,左前臂Ⅱ度烧伤5天,局部创面湿润、疼痛。可在局部进行
土的渗透变形形式的确定方法为()。A.只有依据现场试验确定 B.只有依据室
民事法律行为的委托代理,可以用书面形式,也可以用口头形式。()
最新回复
(
0
)