首页
登录
从业资格
用“跺脚”“拍腿”“拍手”“捻指”进行训练属于( ) A.铃木镇一的“小提
用“跺脚”“拍腿”“拍手”“捻指”进行训练属于( ) A.铃木镇一的“小提
admin
2022-08-02
26
问题
用“跺脚”“拍腿”“拍手”“捻指”进行训练属于( )A.铃木镇一的“小提琴”教学 B.柯达伊的“歌唱”教学C.达尔克罗兹的“体态律动”教学 D.奥尔夫的“声势”教学
选项
答案
D
解析
用“跺脚”“拍腿”“拍手”“捻指”进行训练属于奥尔夫的“声势”教学。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1867582.html
本试题收录于:
中学音乐学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学音乐学科知识与教学能力
教师资格笔试
相关试题推荐
在空战训练中甲机先向乙机开火,击落乙机的概率为0.2;若乙机未被击落,就进行还击
阅读以下教学论文(节选),按照要求答题。 传统的课外阅读训练,往往重在加强学生
阅读下面的教学反思(节选),按照要求答题。 讲评课不能没有相应的训练,学生
下列关于阅读方法的观点,说法错误的一项是()。A.朗读技巧的训练只要做到停顿、
阅读《口语交际训练的途径》教研论文的片段,按要求答题。 故事漂流是一项语文交流
下列不属于奥尔夫声势活动中最基本的动作是()。A.跺脚 B.拍腿 C.
“通过训练学生对音乐作品情绪、格调、思想倾向、人文内涵的感受和理解……养成健康向
音乐教学使用柯尔文手势可以直接训练学生多种音乐能力,但不包括下列哪一种能力?(
“在聆听有关节日的音乐作品后,老师选其中一首作品指导学生进行器乐合奏训练。”这一
楚老师在高一年级“音乐鉴赏”模块的教学中发现,一部分学生接受过专业的音乐训练,音
随机试题
AtanofficeinHampton,Virginia,intheeastoftheUnitedStates,ateamo
[originaltext](1)Wearenottryingtopracticemedicine.Wearetryingtogive
Whathesaid______(让我强烈地感到他会同意我们的计划).mademefeelinclinedtothinkthathewou
"主动脉型心脏"主要反映A.左心房增大 B.左心室增大 C.右心房增大 D
关于风疹的皮疹特点,不正确的是A.向心性分布 B.先见于面部、颈部 C.皮疹
试述幼儿教育的目标。
简述现代企业人力资源管理各个历史发展阶段的特点。
按照业务特点和风险特性的不同,商业银行的客户可以分为()。A.公共客户和私人客户
()为国内个人理财业务的发展创造了巨大的市场空间。A.日渐庞大的储蓄存款余额
癫痫发作类型不同,选用不同药物,下列发作首选药物。失神发作A.苯妥英钠 B.丙
最新回复
(
0
)