在常用的运输方式中，（　　）是唯一仅使用固定设施的运输方式，其他各种运输方式都同

admin2022-08-02 61

问题在常用的运输方式中，（　　）是唯一仅使用固定设施的运输方式，其他各种运输方式都同时使用固定设施和移动设备。A.管道运输B.公路运输C.铁路运输D.水路运输

选项 A.管道运输
B.公路运输
C.铁路运输
D.水路运输

答案 A

解析管道运输是唯一仅使用固定设施的运输方式，其他各种运输方式都同时使用固定设施和移动设备。可移动的载运工具包括铁路机车车辆、各类卡车、公共汽车、小汽车、各类客货船舶和飞机等。

转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/caiwukuaiji/2737897.html

本试题收录于：初级运输经济题库初级经济师分类

初级运输经济

初级经济师

相关试题推荐

(一)导入新课教师通过多媒体展示一个图文并茂的网页，让学生观察网页中包含的内容，并请学生思考可以通过什么方式创建出这样一个网页。学生根据上节课学习的内容，能
谈谈你对课标中“选择多种多样的地理教学方式方法”这一教学建议的理解。
对于本课内容，除了名言导入，你还想到了哪些导入方式?
高中生物《DNA的复制方式》主要教学过程及板书设计教学过程 (一)设计情境，导入新课由本节教材开头提供的“问题探讨”中的中国印—舞动的北京作为情境引入
【教学过程】 (一)设置疑问，导入新课教师提出问题：血液中含有红细胞、白细胞、血小板三种血细胞。我们已经知道了红细胞的主要功能是运输氧气供给不同的器官和组
【教学过程】 (一)设置疑问，导入新课教师提出问题：血液中含有红细胞、白细胞、血小板三种血细胞。我们已经知道了红细胞的主要功能是运输氧气供给不同的器官
教学过程环节一：课堂导入教师以提问的方式导入课堂：同学们，你们喜欢旅游吗?你都去过哪些地方?今天，我们就一起就乘坐文化列车开启世界文化之旅。环节二：
结合全文来看，本文在表达方式上有什么特点?
【教学过程】（一）导入新课教师以提问的方式进行导入，上课伊始，提问学生：大家平日里有划过船吗? 学生自由回答。教师继续追问：同学们还记得划船的动作
【教学过程】（一）新课导入教师采用图片方式导入，并提问：图片中都呈现了哪些内容? 学生自由回答。教师总结：蓝蓝的天空，碧绿的河水，树叶刚刚发芽，有

随机试题

[originaltext]IntheU.S.today,thecostofhousingisveryhigh.Itisco
[originaltext]M:Goodmorning,Natalie!Readytobegintoday’stutoring?W:Oh
PROPITIOUS:A、mandatoryB、restiveC、stimulativeD、productiveE、ominousE
贴面板用于()。 A.节点① B.节点② C.节点③ D.节点
脊髓下端于胎儿期位于第几腰椎下缘，4岁时上移至第几腰椎A.3、1 B.2、2
2009年参加全国房地产经纪人职业资格考试的人数为20100人，为了调查参考人员
统一战线、武装斗争、党的建设是党在中国革命中战胜敌人的三个主要法宝。统一战线、武
国内安全保卫工作，即对危害国家安全犯罪的侦查和防范工作。(　　)
关于招股说明书中财务会计信息披露正确的是()。A:发行人运行3年以上的，应披露最
根据《水污染防治行动计划》，下列内容中，不属于2020年工作目标的是()。A、

最新回复(0)

在常用的运输方式中，（ ）是唯一仅使用固定设施的运输方式，其他各种运输方式都同

初级运输经济

初级经济师

(一)导入新课 教师通过多媒体展示一个图文并茂的网页，让学生观察网页中包含的内容，并请学生思考可以通过什么方式创建出这样一个网页。学生根据上节课学习的内容，能

谈谈你对课标中“选择多种多样的地理教学方式方法”这一教学建议的理解。

对于本课内容，除了名言导入，你还想到了哪些导入方式?

高中生物《DNA的复制方式》主要教学过程及板书设计 教学过程 (一)设计情境，导入新课 由本节教材开头提供的“问题探讨”中的中国印—舞动的北京作为情境引入

【教学过程】 (一)设置疑问，导入新课 教师提出问题：血液中含有红细胞、白细胞、血小板三种血细胞。我们已经知道了红细胞的主要功能是运输氧气供给不同的器官和组

【教学过程】 (一)设置疑问，导入新课 教师提出问题：血液中含有红细胞、白细胞、血小板三种血细胞。我们已经知道了红细胞的主要功能是运输氧气供给不同的器官

教学过程 环节一：课堂导入 教师以提问的方式导入课堂：同学们，你们喜欢旅游吗?你都去过哪些地方?今天，我们就一起就乘坐文化列车开启世界文化之旅。 环节二：

结合全文来看，本文在表达方式上有什么特点?

【教学过程】 （一）导入新课 教师以提问的方式进行导入，上课伊始，提问学生：大家平日里有划过船吗? 学生自由回答。 教师继续追问：同学们还记得划船的动作

【教学过程】 （一）新课导入 教师采用图片方式导入，并提问：图片中都呈现了哪些内容? 学生自由回答。 教师总结：蓝蓝的天空，碧绿的河水，树叶刚刚发芽，有

[originaltext]IntheU.S.today,thecostofhousingisveryhigh.Itisco

[originaltext]M:Goodmorning,Natalie!Readytobegintoday’stutoring?W:Oh

PROPITIOUS:A、mandatoryB、restiveC、stimulativeD、productiveE、ominousE

贴面板用于()。 A.节点① B.节点② C.节点③ D.节点

脊髓下端于胎儿期位于第几腰椎下缘，4岁时上移至第几腰椎A.3、1 B.2、2

2009年参加全国房地产经纪人职业资格考试的人数为20100人，为了调查参考人员

统一战线、武装斗争、党的建设是党在中国革命中战胜敌人的三个主要法宝。统一战线、武

国内安全保卫工作，即对危害国家安全犯罪的侦查和防范工作。( )

关于招股说明书中财务会计信息披露正确的是()。A:发行人运行3年以上的，应披露最

根据《水污染防治行动计划》，下列内容中，不属于2020年工作目标的是()。A、

在常用的运输方式中，（　　）是唯一仅使用固定设施的运输方式，其他各种运输方式都同

(一)导入新课教师通过多媒体展示一个图文并茂的网页，让学生观察网页中包含的内容，并请学生思考可以通过什么方式创建出这样一个网页。学生根据上节课学习的内容，能

高中生物《DNA的复制方式》主要教学过程及板书设计教学过程 (一)设计情境，导入新课由本节教材开头提供的“问题探讨”中的中国印—舞动的北京作为情境引入

【教学过程】 (一)设置疑问，导入新课教师提出问题：血液中含有红细胞、白细胞、血小板三种血细胞。我们已经知道了红细胞的主要功能是运输氧气供给不同的器官和组

【教学过程】 (一)设置疑问，导入新课教师提出问题：血液中含有红细胞、白细胞、血小板三种血细胞。我们已经知道了红细胞的主要功能是运输氧气供给不同的器官

教学过程环节一：课堂导入教师以提问的方式导入课堂：同学们，你们喜欢旅游吗?你都去过哪些地方?今天，我们就一起就乘坐文化列车开启世界文化之旅。环节二：

【教学过程】（一）导入新课教师以提问的方式进行导入，上课伊始，提问学生：大家平日里有划过船吗? 学生自由回答。教师继续追问：同学们还记得划船的动作

【教学过程】（一）新课导入教师采用图片方式导入，并提问：图片中都呈现了哪些内容? 学生自由回答。教师总结：蓝蓝的天空，碧绿的河水，树叶刚刚发芽，有

国内安全保卫工作，即对危害国家安全犯罪的侦查和防范工作。(　　)