幼儿保教知识与能力_相关试题

下列不符合幼儿动作发展规律的是( )A.从局部动作发展到整体动作 B.从边缘动
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幼儿的发展从身体的中部开始，越接近躯干的部分，动作发展越早，而远离身体躯干的肢端
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幼儿身体的生长发育和动作发展遵循( )A.首尾规律、近远规律 B.头尾规律、远
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( )的发育在童年时期(即第一个十年)几乎没有什么进展，而在全身第二次发育开始以
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幼儿身体发展的重要标志是( )。它们标志着内部器官，如呼吸、消化、排泄系统以及骨
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研究表明，6岁儿童脑的重量约为成人脑重量的( )A.25％ B.60％ C.
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试述学前儿童自我发展的一般趋势。
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简述班杜拉的社会学习理论。
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简述学前儿童发展的规律。
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简述幼儿初期(3～4岁)的心理特点。
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admin2022-8-2
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幼儿阶段，儿童能轻松地学会母语，错过这一时间，语言能力将受到严重损害，这一时期被
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智力落后幼儿身心发展的特征是( )A.身心发展开始晚而迅速 B.身心发展开始早
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20世纪影响最广泛的儿童思维发展理论是( )的幼儿认知发展阶段理论。A.桑代克
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让一个4岁半的幼儿看“牛、人、船、猪”四张图，要求拿出不同的一张，他拿出了“船”
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行为主义的创始人是( )A.桑代克 B.华生 C.斯金纳 D.巴甫洛夫
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儿童智力发展的萌芽阶段是在( )A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运
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3～6岁幼儿的发展任务是培养( )A.信任感 B.自主感 C.主动感 D.
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下列研究者都对儿童发展理论做出了贡献，其中哪一位研究者提出的相关理论不是基于行为
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( )是指幼儿的现有发展水平和在成人的指导下或与有较高能力的同伴的合作中所能达到
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皮亚杰的前运算阶段是指()A.0～2岁 B.2～7岁 C.7～11岁 D.
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