首页
登录
学历类
简述赫尔巴特的形式教学理论。
简述赫尔巴特的形式教学理论。
题库
2022-08-02
93
问题
简述赫尔巴特的形式教学理论。
选项
答案
解析
【答案要点】要理解赫尔巴特的教学阶段论,首先有必要了解他的“专心”和“审思”这两个概念。所谓“专心”,是指在某一时间内只专心研究某一个东西而不考虑其他东西。所谓“审思”,是指把一个又一个“专心活动”统一起来。
赫尔巴特认为兴趣可以分为四个阶段:注意、期待、要求、行动。
在此基础上,他提出了教学阶段论:教师应采取符合学生心理活动规律的教学程序,有计划、有步骤地进行教学。他把教学过程分成四个连续的阶段:
(1)明了。指教师讲解新教材,把教材分解为许多部分,提示给学生,以便学生领悟和掌握。这时,学生的心理处于“静止的专心”状态,其兴趣阶段是注意,教师适合用叙述的方法传授知识。
(2)联想。指通过师生谈话把新旧观念结合起来。教学的任务是把前一阶段教师所提示的新观念和学生意识中原有的旧观念结合起来。这时,学生的心理表现为动态的“专心”。其兴趣阶段发展到“期待”新的知识,教师的任务是与学生交流,自由交谈是联想的最好方法。
(3)系统。指在教师指导下寻找结论和规则,使观念系统化,形成概念。这时,学生的心理处于“静止的审思”状态,兴趣活动处于要求阶段,教师要运用综合的方法,使知识系统化。
(4)方法。指通过练习把所学知识应用于实际,以检查学生对新知识的理解是否正确。这时学生的心理表现为动态的“审思”。其兴趣点在进行学习行动,教学方法主要是让学生做作业、写文章与修改等,对知识进行运用。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/xueli/922034.html
本试题收录于:
311学硕教育学题库研究生入学分类
311学硕教育学
研究生入学
相关试题推荐
项目反应理论有哪些优良性质?
经典心理测验理论及其基本的假设是什么?
简述经典测量理论的优点与局限性。
为了研究两种教学方法的效果,研究者选择了七对智商、年龄、阅读能力、家庭条件相近的
项研究调查了学生类型(大学新生和老生)对于体育教学改草的态度,结果如下页表所示。
巴特莱特开展错误记忆实验所采用的方法有A.系列再生实验 B.集中联想程序范式
下面心理学技术或原理是以强化理论为基础的是A.程序教学 B.普雷马克原理 C
最初开展错误记忆实验的心理学家是A.艾宾浩斯(Ebbinghaus) B.巴特
在某项教学研究中,研究者选择了一个平均智力分数较低的班级和一个平均智力分数较高的
一般来说,研究课题的选择来源有A.实践需要 B.理论需要 C.个人经验 D
随机试题
He’ssocrazyaboutherthathedoesn’trealizehe’sbeing______.A、manifeste
确定城镇道路路拱的平均横坡时,应考虑的因素不包括()。A.横向排水 B.纵向
支气管柱状扩张的典型X线表现为( )A.鼠尾征 B.树芽征 C.残根征
关于蛛网膜下腔麻醉后头痛的叙述正确的是A.主要原因为术中失血较多 B.症状多不
吸痰能有效预防A:肺脓肿 B:肺不张 C:肺栓塞 D:呼吸衰竭 E:支气
(1)金星(2)火星 (3)木星(4)水星 (5)土星A.3-2
资格后审由()按照招标文件规定的标准和方法对投标人的资格进行审查。A.评标委员
某造价合同总价为6000万元,合同工期3年,若第一年完工进度为20%,第二年完工
围堰水平位移监测宜采用()。A.交会法 B.视准线法 C.水准观测法 D
以下列举的事件中,承包商可以提出索赔的是()。A.施工期间发生强暴雷雨天气,致使
最新回复
(
0
)