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苏湖教学法
苏湖教学法
练习题库
2022-08-02
31
问题
苏湖教学法
选项
答案
解析
“苏湖教学法”又名“分斋教学法”是北宋教育家胡瑗在苏州、湖州二地办学时使用的一种新的教法。这种教法一反当时盛行的重视诗赋歌律的学风,提倡经世致用的实学,重经义和时务,主张“明体达用”。他在学校中设“经义” “治事"两斋,经义斋学习研究经学基本理论,属于 “明体”之学;治事斋则以学习农田、水利、 军事、天文、历算等实学知识为主,属于 “达用”之学。在治事斋中,一人各治一事, 又兼摄一事,创立了分科教学和学科的必修以及选修制度,在世界教育史上是最早的。 范仲淹当政兴学时,曾取其法,“著书令于 太学”。此谓"苏湖教学法”。
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333专硕教育学题库研究生入学分类
333专硕教育学
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