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  2. 高校教师资格证-高等教育心理学
  • 对于心理处于不良状态或心理出现问题的学生进行专门的帮助,使之恢复正常状态的心理健

    高等教育心理学高校教师资格证
    练习题库2022-8-2
    810
  • 教师高尚的( )、渊博的知识和高超的教育教学艺术是获取威信的基本条件。A.思想道

    高等教育心理学高校教师资格证
    题库2022-8-2
    500
  • 韦氏智力量表和斯坦福一比奈智力量表的记分都是34的儿童属于( )。A.轻度弱智

    高等教育心理学高校教师资格证
    练习题库2022-8-2
    680
  • 内部学习动机最为核心的成分是:求知欲和( )。A.兴趣 B.需求 C.好奇心

    高等教育心理学高校教师资格证
    考试题库2022-8-2
    590
  • 学习策略包括认知策略、元认知策略和( )。A.记忆策略 B.资源管理策略 C

    高等教育心理学高校教师资格证
    免费题库2022-8-2
    590
  • 认知心理学的学习观认为,学习是主动的形成认知结构。学习者是主动地获得知识,并通过

    高等教育心理学高校教师资格证
    最全题库2022-8-2
    620
  • 主张学生的学习不是从不知到知的过程,而是在学习者原有知识经验的基础上不断“生长”

    高等教育心理学高校教师资格证
    admin2022-8-2
    620
  • 动作技能形成的一般过程的提出者是费茨和( )。A.斯金纳 B.波斯纳 C.巴

    高等教育心理学高校教师资格证
    免费题库2022-8-2
    650
  • 教学最重要的目标是促进( ),使学生将获得的知识、技能和行为方式有效地用于新问题

    高等教育心理学高校教师资格证
    考试题库2022-8-2
    1030
  • 学生的学习,可分为知识的学习、( )的学习和行为规范的学习三类。A.态度 B.

    高等教育心理学高校教师资格证
    题库2022-8-2
    610
  • 学习的本质是主动地形成( )结构。A.认知 B.人格 C.文化 D.学历

    高等教育心理学高校教师资格证
    练习题库2022-8-2
    670
  • 人格是个体在活动中表现出来的具有一定倾向的、比较稳定的心理特征的总和。在人格中,

    高等教育心理学高校教师资格证
    admin2022-8-2
    720
  • 教学反思最集中地体现在( )阶段。A.具体经验 B.观察与分析 C.重新概括

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    免费题库2022-8-2
    710
  • 首创“两难故事法”研究人的道德发展阶段的心理学家是( )。A.皮亚杰 B.柯尔

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    练习题库2022-8-2
    570
  • “一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚没水吃”的现象,称为( )。A.社会促

    高等教育心理学高校教师资格证
    免费题库2022-8-2
    660
  • 在教学过程中,为了让学生掌握知识的本质意义,教师需要经常变换知识的呈现方式,使其

    高等教育心理学高校教师资格证
    题库2022-8-2
    830
  • 心理学是一门研究( )的科学。A.社会对心理制约 B.心理现象产生机制 C.

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    练习题库2022-8-2
    600
  • 师生交往系统一般有集中型、松散型和( )三种典型方式。A.单向型 B.外倾性

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    练习题库2022-8-2
    750
  • 指导法和( )是两种相对立的教学方法。A.发现法 B.设计法 C.算式法

    高等教育心理学高校教师资格证
    最全题库2022-8-2
    750
  • ( )指的是个人按自定标准评价自己的行为之后,在心理上对自己所做的奖励或惩罚。A

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    练习题库2022-8-2
    790
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