学生为了获得教师、家长的赞许和表扬而努力学习的动机或内驱力，称为（　）。A.认知

admin2022-08-02 33

问题学生为了获得教师、家长的赞许和表扬而努力学习的动机或内驱力，称为（　）。A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.胜任内驱力

选项 A.认知内驱力
B.自我提高内驱力
C.附属内驱力
D.胜任内驱力

答案 C

解析附属内驱力是指为了保持长者们（如教师、家长）或集体的赞许或认可，而表现出要把学习或工作做好的一种需要。这种动机特征在年幼儿童的学习活动中比较突出，表现为追求良好的学习成绩，目的就是要得到赞扬和认可。它首先由奥苏贝尔提出。

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高等教育心理学

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