教师资格笔试-中学体育与健康学科知识与教学能力_相关试题

重复训练法的主要特征是（）。A.不间断进行训练 B.循环进行训练 C.反
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（）是指将完整的技术动作或战术配合过程合理地分成若干个环节或部分，然后按环节
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下列训练方法中最有利于运动员建立和巩固动力定型的是（）。A.循环训练法 B
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下列适用于逆进分解教学法的是（）。A.少年拳 B.广播操 C.蹲踞式跳远
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下列教学方法最能体现以学生发展为中心的是（）。A.情境化教学 B.游戏化教
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在体育教学中，体育学习的指导方法有（）。A.自主学习法、探究学习法、兴趣学习
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普遍适用于技能主导类运动项群各个项目中多种技术的串联、攻防的局部对抗、整体配合技
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简述体育教学的基本构成要素。
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在体育课堂教学的构成要素中，起主导作用的是（）A.学生 B.教材 C.课
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以运动能力的标准进行分层教学的分组方式是（）。A.异质分组 B.同质分组
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在体育教学过程中，体育教师运用队列队形达到的基本要求是（）。A.形式多样、利
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体育教学中教师示范时，除注意示范面外还应考虑示范的（）。A.速度和距离 B
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对体育教学过程的要素与资源进行最优化分析与处理，是哪一选项的中心工作?（）A
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在体育课的教学设计中，哪一环节应强调自主宽松的学习气氛?（）A.学习保护帮助
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选择解决问题的策略、方法和步骤是（）的核心内容。A.教学目标 B.教学设计
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体育教学设计又称体育教学系统设计，是面向教学系统解决教学问题，实现预定教学目标的
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简述体育教师的专业能力。
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体育教师在体育教学中的主导性主要体现在哪些方面?
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依照体育与健康课程的基本理念，选择和设计教学内容的主要依据是（）A.教师的发
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新体育课程要求发挥学生的（）作用。A.主导 B.主体 C.客体 D.主
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