教师资格面试初中语文_相关试题

初中语文《驿路梨花》一、考题回顾二、考题解析【教
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初中语文《马说》一、考题回顾二、考题解析【教学过程】
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初中语文《人民解放军大军横渡长江》一、考题回顾二、考题解析
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初中语文《说和做——记闻一多先生言行片段》一、考题回顾题目来源1月5日
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初中语文《秋天的怀念》一、考题回顾题目来源1月5日下午陕西汉中面试
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初中语文《列夫·托尔斯泰》一、考题回顾题目来源1月5日下午四川宜宾
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初中语文《孙权劝学》一、考题回顾二、考题解析【教学过程】
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二、考题解析【教学过程】 (一)导入新课播放歌曲《小白杨》
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初中语文《邹忌讽齐王纳谏》主要教学过程及板书设计教学过程 (一)导入唐朝名臣魏征说过：“以铜为镜，可以正衣冠;以史为镜，可以知兴亡;以人为镜，可以明得
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二、考题解析【教学过程】 (一)导入同学们，李白失意时有着“人
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二、考题解析【教学过程】 (一)导入古今中外许多诗人作家，
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二、考题解析【教学过程】 (一)创设情境，导入新课在PPT上播
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二、考题解析【教学过程】 (一)导入大家都听过《龟兔赛跑》的故
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二、考题解析【教学过程】 (一)导入昨天，我们感受了《岳阳楼记
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杀吴广的圈套，使众人认为杀之有理，这表现了起义领袖的机智。杀尉后陈胜
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二、考题解析【教学过程】 (一)导入歌曲导入：“想想您的身
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二、考题解析【教学过程】 (一)导入导入语：仁者乐山，智者乐水
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初中语文《茅屋为秋风所破歌》一、考题回顾
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【教学过程】 (一)创设情境，导入新课引导学生回顾上次课的内容：上堂课我们已经学习了《口技》这篇课文，谁能够用简洁的语言来概括一下这篇文章呢? (《口技
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【教学过程】 (一)创设情境，导入新课唐代的杜甫在《春夜喜雨》中细致地描绘了春雨的特点和成都夜雨的景象，热情地讴歌了来得及时、滋润万物的春雨;韩愈在《初春
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