高校教师资格证_相关试题

教师伦理学不是道德说教和伦理教条，而是一门科学，这主要是因为（）。A.它描述了
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伦理学的使命是（）。A.反思、寻求生命的真谛和生活的意义 B.完善自己、丰富
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在社会不同发展阶段，教师道德除了反映一般规律的共同要求外，也有一个逐步提高的过程
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以下属于捷克教育家夸美纽斯的教师职业道德思想的是（）。A.认为教师职业伟大而光
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项目实施过程中坚持实事求是，科技工作者要忠于观察、记录试验中所获得的原始数据，以
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对关怀学生的情感的描述，正确的是（）。A.学校不仅是传授知识、开发智力的场所，
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下列有关道德品质的说法错误的是（）。A.其内容具有时代性和阶级性 B.道德实
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忠于教育事业的集中体现和履行师德要求的前提是（）。A.敬业乐教，强化责任 B
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教育活动实现专门化，教师劳动正式成为一种专门职业是在（）。A.原始社会 B.
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孔子提出的“有教无类”的教育思想的主要内涵是（）。A.教师应当关心爱护学生
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推动了西欧近代教育运动的迅速发展，并使这一时期的教育思想实践和教师职业道德要求反
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以多种语言发表同一成果，以下说法正确的是（）A.语言不同可以记为不同研究成果
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孔子提出的教师道德规范有（）。A.有教无类 B.诲人不倦 C.言传身教
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在实践过程中，在价值认识基础上所形成的对客体价值的一种稳定看法或思维定势就是我们
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教师道德原则的核心是（）。A.正确处理教师道德义务和道德情感之间的关系 B.
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下列对价值的认识错误的是（）。A.价值的哲学意义是一个关系性的范畴 B.价值
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目的论在目的指向上可分为利己主义和功利主义，其中功利主义的基本公式是（）。A.
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有关慎独这种师德修养方法的认识正确的是（）。A.慎独是一种道德修养方法 B.
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在高等教育中，因层次、形式、办学主体、服务面向的不同而产生的多样化是（）。A.
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在教师道德行为评价中，校内外舆论、教育传统习惯和教师内心信念间的关系是（）。A
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