高校教师资格证_相关试题

指出“大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”的教育家是（　）。A.梁启超 B
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“桃李不言，下自成蹊”用来比喻教师（　）的意义。A.教书育人 B.为人师表
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道德是人们从（　）上掌握现实世界的一种特殊方式。A.“善”的规则 B.“善”和
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道德是由一定社会的经济关系所决定的特殊意识形态，是以（　）为评价标准，依靠社会舆
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提出“有教无类”教育思想的古代教育家是（　）。A.孟子 B.荀子 C.孔子
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创造性地发展了西方社会的大学学术研究功能的里程碑式人物是（　）。A.英国教育家保
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“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”出自（　）。A.《论语》 B.《礼记
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（　）是教师职业道德评价的最高标准。A.培育德智体全面发展的学生 B.培养四有
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在中国倡导并实行学术自由的第一人是（　）。A.梁启超 B.蔡元培 C.梅贻琦
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调整教师与物欲诱惑之间关系的道德规范是（　）。A.廉洁从教 B.依法执教 C
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教师职业道德评价的最高标准是（　）。A.主体性标准 B.善的标准 C.人的全
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美国学者博尔提出教育的三本护照理论，一本是证明一个人的事业心和进取精神的，一本是
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“没有教师对学生的影响就没有教育。”这句话是（　）说的。A.陶行知 B.苏霍姆
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从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首要的是（　）。A.给学生权利 B.教
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曾指出“大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”的是（　）。A.蔡元培 B.胡
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“真实的集体”的提出者是（　）。A.马克思 B.恩格斯 C.列宁 D.毛泽
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师德修养的最终目的和归宿是（　）。A.提高师德认识 B.锻炼师德意志 C.坚
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提出“一个教师不掌握教育学知识，教育工作就如同在黑夜里走路一样”的是（　）。A.
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教育劳动对象的双重性是指（　）。A.学生既有积极性又有消极性 B.学生既是教育
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尽管不同历史时期，教师职业道德要求有所不同。但不同历史时期，也存在着共同的教育伦
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